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西吉县第一小学劳动教育教学设计
年级
年级
课题
一、节能小帮手
1.民用“三表”会认读
课时
共（三）课时
第（1）课时
一次备课教师
田国艺
二次备课教师
审批人
授课时间
教学目标
认识“三表”：电能表、水表、燃气表，了解“三表”用途。
2.会认读电能表、水表、燃气表数据，定期记录。
3.能在家人的指导下安全管理电、水、燃气。
教学重点
学会看“三表”，节约水电煤。
教学难点
会读“三表”上的数据。
教学准备
课件、图片
教学过程
一次备课
二次备课
教学内容及师生双边活动
设计意图
新课导入
（5）
分
出示三表的照片，认识“三表”，
我们每个人的家里都有的三种“表”，出示图片，你认识它们吗？
2.揭题。
3.了解三种“表”的用处。阅读课本第4页的内容。请学生交流。
从生活引入课堂教学，激发学生学习的主动性。
新
知
探
究
（20）
分
（一）认识电能表
1.想一想：智能电能表表盘的读数代表什么？
电能表：这个月我家的电能表，读数是7553.58千瓦·时。
2.师：7553.58千瓦·时是电能表的本月抄表读数，表示累计用电量。如果上月抄表读数是7212.50千瓦·时，那么本月实际用电量是多少千瓦·时？
小贴士
1.平时我们说的“几度电”的“度”，它的学名叫作“千瓦·时”。
2.本月用电量=本月抄表读数-上月抄表读数。
3.小数点后面表示不足1千瓦·时，通常可以不计。
资料卡片
常见的电能表有插卡式电能表和智能电能表。
插卡式电能表实行先买电后用电，它读取缴费后的卡片信息，就可以进行送电。
智能电能表进行了智能化升级，它的显示屏能显示多种信息。我们可通过网上支付，平台方便、快捷地缴纳电费。
（二）认识水表
水表上有很多数字、指针，你知道它们分别代表什么吗？我们怎样才能看出当前用水量是多少呢？请你认真观察下图中的水表，判断读数是否正确。
小贴士
1.水表的计量单位是立方米，显示窗口中的数字就是当前用水量整数部分。
2.抄表时如果显示在两个数值之间，一般取较小值。
3.红色圆盘中的数值表示小数部分，抄表时可以忽略不计。
看一看：水表里还有一个黑色的圆形齿轮，它是什么呢？
黑色圆形齿轮是水流指示轮，想知道它的作用吗？
请你回家进行观察
（三）认识燃气表
燃气表的计数单位是立方米，学会看电能表、水表后，燃气表肯定难不倒你吧！燃气表的黑色字轮代表整数，红色字轮代表小数。
在小组探究中，认识电费账单，知道抄电表的基本方法。
通过小组交流，知道电的发电过程，学会节约使用。
从一度电的用途，把生活和课堂的内容融合在一起，升华教学。
结合自己的生活经验和课本知识，了解生活常识，能结合生活实际，学会认读电能表、水表、燃气表。
会读三表数据，统计使用量，掌握基本的生活技能。
测评
反馈
（10）
分
做一做：
请你认读民用“三表”，记录当月家庭水、电、燃气使用量，填写在课本第6页。
小结
拓展
（5）
分
说一说，这节课你有哪些收获？
学生之间互相交流。
懂得水、电、煤气来之不易，要合理、节约使用。
板
书
设
计
1.民用“三表”会认读
（一）认识电能表
（二）认识水表
（三）认识燃气表
教
后
反
思
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