三年级下册劳动第一单元第2课时.docxVIP

西吉县第一小学劳动教育教学设计

年级

年级

课题

一、节能小帮手

2.安全隐患要当心

课时

共（三）课时

第（2）课时

一次备课教师

田国艺

二次备课教师

审批人

授课时间

教学目标

能细心观察家庭电、水、燃气消耗情况，发现安全隐患，及时

解决问题。

会在生活实际中防水、电、煤气安全事故的发生。

3.能坚持在日常生活中节约使用能源。

教学重点

能认识到水、电煤、煤气存在的安全隐患。

教学难点

会预防水、电、煤气安全隐患。

教学准备

课件、图片

教学过程

一次备课

二次备课

教学内容及师生双边活动

设计意图

新课导入

（5）

分

1.谈话导入

电、水、燃气的使用都离不开安全的管理，可我们在使用的过程中常常会因为粗心大意造成一定的安全隐患。

揭示课题并板书课题。

安全隐患要当心

从生活中汲取经验教训懂得安全的重要性。

新

知

探

究

（20）

分

（一）课件出图片

学生观察图片，完成后面的作业。

1.想一想，这些场景分别存在什么危险？

如何做才能避免安全事故的发生？

2.请你在课本第7页图片下面的方框

中写下来。

3.学生先独立完成，再小组交流。

教师巡视课堂，了解学生完成情况。

你还知道其他不安全的现象吗？

请你写下或画出自己的所见所闻，并提出改进意见。

1.请在课本第8页写出我的发现，不

安全的现象和改进意见。

2.学生先独立在课本上完成，再在小组内交流自己的发现。

3.全班展示不安全的现象和改进意见。

通过小组交流，讨论生活中存在的一些安全隐患。

通过写出安全隐患，让学生自己发现生活中可能存在的安全隐患，能从内心认识到安全的重要性。

通过提出改进意见，让学生能针对具体问题想出应对策略，提高防范意识。

测评

反馈

（10）

分

1.想一想：

同学们，出行前如果电冰箱里还有食物，能断电吗？应该怎么做？

学生先独立思考，再全班交流。

2.假期里，全家将有一次为期5天的出行，出门前一定要想一想有哪些电、水、燃气的使用安全事项需要注意？

请你制作几张温小贴士，提醒家人。

3.想一想：同学们，出行前如果电冰箱里还有食物，能断电吗？应该怎么做？

学生先独立思考，再全班交流。

结合自己的生活经验，做好身边的安全预防工作，达到教学目的，升华教学。

小结

拓展

（5）

分

说一说，这节课你有哪些收获？

学生之间互相交流。

板

书

设

计

2.安全隐患要当心

教

后

反

思

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