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高中数学教研活动计划

高中数学教研活动计划1

一、本学期教研活动工作重点

1、以普通高中新课程实验为中心，积极稳妥开展人教版新课标实验教材的

试教实验，探索新课标实验教材的教学模式，改变以往主要是按学时备课的方式，

加强学期备课和学段备课，以适应模块整体性的特点，开展研究性学习和探究式

教学，促进学习方式和教学方式的改进，以适应新课标实验教材的教学要求。

2、认真研究高考试题特点，以高中课改、高考的改革精神，改革和评价课

堂教学。发挥温州市高考学科研究指导小组的作用，认真总结分析__年高考数学

备考经验，加强对__年高三数学复习备考工作的指导。

3.发挥课改学科指导小组的作用，认真组织普高新课程的学科全员培训，深

入温州市课改校本校，开展与高中数学课程标准实施相适应的理论学习和实施课

例研究，充分发挥教师个人，教师集体和教学专业人员的作用，促进教师努力学

习和积极反思，增强研究意识，促进教师集体之间专业切磋，为教师提供协调合

作、互相学习、分享经验交流的平台，加强校本教研制度建设。

4、加强高中数学青年骨干教师队伍建设，组织好温州市第三届高中数学青

年骨干教师研修班的学习、交流活动，有计划、有主题地开展专题性研究，

5、加快高中数学课堂教学信息化进程，成立温州市高中数学教师“几何画

板爱好者”协会，探索信息技术与数学课程整合的途径和方法，充分运用现代信

息技术有效地改进数学课堂教学。

6、组织好全国高中数学联赛，做好数学家摇篮工程基地建设工作，抓好数

学特长生的培养。

二、教学调查的.内容和方法

通过集体调研、教学视导、听课、座谈、访谈、教学研讨会等活动，了解全

市高中数学教学的基本情况和存在问题；探讨师资队伍建设和提高教学质量的对

策。收集、整理、编辑优秀教学案例，组织、开展以校为本的教研活动。

三、学科教学研究的课题

高中数学新课程课堂“再创造”教学的实践与研究

教研活动表

周次时间活动内容活动地点参加对象

8月中旬高中新课程实验学科全员培训高一教师

108.28～09.3各县（市、区）教研员会暨业务培训教研员等

209.4～09.10市直高中数学教研组长会议市教研院教研组长

309.11～09.17高中数学研修班活动另定研修班学员

409.18～09.24高中教研室新课程实验集体调研教育院附校教研员

509.25～10.1市课改样本校活动

市新课程学科研究指导小组活动样本校学科研究指导小组成员

610.2～10.8国庆节

710.9～10.15高考数学分析会

全国高中数学联合竞赛另定

温州中学高三数学教师

部分学生

810.16～10.22市直高一教研活动另定高一数学教师

910.23～10.29高中数学骨干教师研修班活动另定研修班学员

1111.6～11.12全国高中数学课堂教学评比温州中学

瓯海中学

1211.13～11.19期中考试

届温州市高考学科研究指导小组第一次会议教研院

高考学科研究指导小组成员

1311.20～11.26高中教研室新课程实验集体调研高中教研员

1411.27～12.3市直高三教研活动另定高三数学教师

1512.4～12.10温州市高中新课程实验课堂教学研讨会样本校高一教师

1612.11～12.17市直高二教研活动另定高二数学教师

1712.18～12.24高中数学骨干教师研修班活动另定研修班学员

1812.25～12.31元旦

191.1～1.7高中数学骨干教师研修班活动学员

201.8～1.14届温州市高考学科研究指导小组第二次会议（一模审稿）

211.15-1.21高一、高二期末数学试卷审稿市教研院命题组成员

221.22-1.28市课改样本校活动

市新课程学科研究指导小组活动样本校学科研究指导小组成员

242.5-2.11期末考试、学期总结

省高中证书会考阅卷

高中数学教研活动计划2

一、基本情况

(一)教师：高三备课组共9人，在职称方面，中学高级教师4人，中学一级

教师3人。二级2人

(二)学生：本年级共有学生17个班，十二中3个班，共11个理科班，8个

文科班。按学生的学识水平，分成了3个层次，c层次的学生逻辑推理能力不强、

数学基础参差不齐，且厌学的学生不为