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标题追寻文明的足迹1教材分析本课程将回顾中学四年级下册《追寻文明的足迹》的主题，包括作者及时间学习目标和学习过程等内容2主要讲解a教材主题探索人类文明的脚步探寻文明的足迹b教学目标通过对所学知识的理解，培养学生对历史的敬畏之心，并提高他们利用历史遗迹进行文化交流的能力c学习过程首先，教师引导学生预习，然后导入新课接下来，教师组织学生讨论关于文化传承的热点话题学生在教师的指导下查阅相关资料，并分享自己的理解最后，教师邀请部分学生进行
备课人:年月
日
教学目的•教学过程•板书设计备注
第1课追寻文明的足迹
课时：1课时
教材分析
一、教学内容与目标
1、通过书中图片的赏，让学生了解历史遗留给我们的文化遗产，
感受另一种凄惨的美，古风古韵的美。
2
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