第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 学案.docVIP

第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固

【课标素养】

课标解读

学习目标

核心素养

1.通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措,认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义。

2.通过了解两汉时期的社会矛盾和农民起义,认识两汉衰亡的原因。

1.从史料实证和历史解释角度分析、归纳汉武帝为加强统治,在政治、经济、思想、民族、对外关系等方面的措施,从唯物史观角度理解、认识其影响。

2.从家国情怀角度理解、认识汉武帝开疆拓土对巩固统一多民族封建国家的重要意义,认识两汉文化在中国传统文化中的地位和影响。

【学习重点】两汉统一多民族国家在政治、经济、社会、思想文化上的巩固措施。

【学习难点】两汉衰亡的历史原因。

【自主预习】

一、西汉的建立与“文景之治”

1.建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都__________，史称西汉，刘邦即_________。

2.“文景之治”

（1）汉初，吸取_________的教训，尊奉__________思想，“与民休息”。

（2）文帝、景帝时期，经济恢复，社会稳定，史称“_________”。

3.汉初制度

（1）西汉初年各种制度基本沿袭秦朝，史称“_________”。

（2）地方采取__________，引发王国问题，汉景帝时平定七国叛乱。

二、西汉的强盛——汉武帝加强中央集权

1.政治——加强君主专制中央集权和统治秩序

（1）颁布“__________”，削弱诸侯王势力。

（2）设立直接为皇帝所掌控的__________。

（3）确立以________为代表的官吏选拔制度。

（4）将全国划分为13个州部，分设__________巡视监察。

（5）任用酷吏治理地方，严厉打击不法行为。

2.经济——抑制富商大贾势力，增加政府收入

（1）改革币制，将铸币权收归中央。

（2）实行__________，垄断盐、铁的生产销售。

（3）推行均输平准，国家经营商业贸易，平抑物价。

（4）抑制__________，对其征收财产税。

3.思想——儒学成为封建社会主流意识形态

（1）接受董仲舒建议，尊崇__________。

（2）设太学、五经博士，地方设立郡县学校。此后，_______成为我国封建社会的主流意识形态。

4.边疆与民族——统一多民族封建国家得到巩固加强

（1）任用卫青、霍去病北击__________，在河西走廊设立四郡。

（2）派张骞出使西域，开辟“__________”。公元前60年，设置__________管理西域。

（3）经营东南沿海和西南少数民族地区。

三、东汉的兴衰

1.王莽政权：公元9年，外戚王莽夺位，改国号为新，西汉灭亡。23年，王莽政权灭亡。

2.东汉建立：25年，__________重建汉朝，定都洛阳，史称东汉，刘秀即_________。

3.“光武中兴”

（1）政治：增强__________的作用；以柔道治理天下。严格控制外戚干政；裁并郡县；整顿吏治。

（2）经济：清查全国垦田、户口数量；释放奴婢。（3）思想：重视儒学。

4.东汉的衰亡

（1）__________交替专权，政治腐朽黑暗。（2）“__________之祸”。

（3）豪强地主势力发展迅速，土地兼并严重。

（4）184年爆发__________，动摇东汉的统治基础。地方出现__________局面，东汉政权名存实亡。

四、两汉的文化

1.史学：西汉司马迁的______，首创_____________。东汉班固的_______，我国第一部_____________。

2.文学：汉赋、乐府诗。

3.科技：（1）成书于战国至西汉间的___________奠定了中医理论的基础，东汉_____________是中国古代第一部药物学专著。张仲景著_____________。华佗发明_____________。

（2）_____________在中国乃至世界数学史上都占有重要地位。

（3）105年，东汉__________改进造纸术。

【核心突破】

1、黄老之学：始于春秋战国,兴盛于西汉,其假托黄帝和老子的思想,实为道家和法家思想结合,并兼采阴阳、儒、墨等诸家观点而成。强调君主应“无为而治”“省苛事,薄赋敛,毋夺民时”。促进了“文景之治”局面的出现。

2、察举制：察举制是汉武帝时期确立的自下而上推选人才的制度,主要包括举孝廉和举贤良两种方式,其重视品行和才干,主要特征是由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央,经过试用考核再任命官职。

3、两汉文化的特点

(1)统一与多样化的有机结合。(2)中外文化交流空前频繁。(3)气势恢宏

4、知识联网

5、汉代“大一统”局面形成的措施及影响

政治方面：(1)改革官制,加强皇权。形成“中朝”“外朝”。

(2)实行