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2024-01-24
幼儿园大班主题教案《方脸和圆脸
目
录
CONTENCT
课程介绍
方脸和圆脸特征分析
造型表现技巧指导
创意绘画实践活动设计
互动游戏环节设置
课程总结与延伸拓展
课程介绍
让幼儿了解方脸和圆脸的特征，并能够区分不同的脸型。
培养幼儿的观察能力和比较能力，锻炼其分类和归纳思维。
通过活动，增强幼儿对脸型多样性的认识，培养其尊重他人、欣赏不同的价值观。
方脸和圆脸的定义及特征
脸型分类游戏
创意绘画活动
介绍方脸和圆脸的概念，通过图片展示不同脸型的特征，让幼儿能够直观感受并理解。
设计有趣的游戏，如“脸型接龙”、“脸型拼图”等，让幼儿在游戏中学习和掌握脸型的分类。
提供绘画材料，引导幼儿创作以方脸和圆脸为主题的作品，鼓励其发挥想象力和创造力。
教学重点
教学难点
掌握方脸和圆脸的特征及分类方法，培养幼儿的观察能力和比较能力。
如何引导幼儿理解脸型的多样性，并培养其尊重他人、欣赏不同的价值观。针对这一难点，教师可以通过组织多样化的活动和实例来引导幼儿理解并尊重每个人的独特之处。
方脸和圆脸特征分析
方脸的脸型轮廓分明，颧骨、下颌骨较宽，呈现出明显的角度。
额头较宽，下巴平直且有力，与颧骨宽度相近。
面部线条较为硬朗，给人一种稳重、端庄的感觉。
脸型轮廓
额头和下巴
面部线条
脸型轮廓
额头和下巴
面部线条
额头较圆，下巴圆润且较短，与颧骨宽度相协调。
面部线条流畅，给人一种可爱、亲切的感觉。
圆脸的脸型轮廓柔和，颧骨和下颌骨宽度适中，没有明显的角度。
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造型表现技巧指导
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指导幼儿观察方脸和圆脸的基本形状特征，理解方形和圆形的构造。
通过示范和练习，让幼儿掌握用基本形状概括和表现人物脸部特征的方法。
鼓励幼儿发挥想象，尝试运用不同的基本形状组合，创造出丰富多样的脸部造型。
引导幼儿观察方脸和圆脸的轮廓线条，理解不同脸型轮廓线条的特点。
通过示范和练习，让幼儿学会运用流畅的线条表现脸部的轮廓。
鼓励幼儿尝试运用不同的线条类型和表现手法，如粗细、轻重、缓急等，增强脸部造型的表现力。
指导幼儿观察和分析方脸和圆脸的颜色特点，理解色彩在造型表现中的作用。
通过示范和练习，让幼儿掌握基本的色彩搭配和运用技巧，如冷暖色对比、同类色渐变等。
鼓励幼儿大胆尝试运用不同的色彩和涂色方法，创造出富有个性和情感色彩的脸部造型。
创意绘画实践活动设计
引导幼儿学习不同线条的表现方法，如直线、曲线、折线等，锻炼手眼协调能力。
线条练习
几何图形描绘
阴影与立体表现
指导幼儿观察并描绘简单的几何图形，如圆形、方形、三角形等，培养形状感知能力。
教授幼儿如何表现物体的阴影和立体感，通过描绘光影变化，增强画面的层次感和空间感。
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向幼儿介绍基本的色彩知识，如颜色的名称、色相、明度、纯度等，提高色彩认知能力。
色彩基础知识
指导幼儿学习调色技巧，了解不同颜色混合后产生的变化，培养对色彩的敏感度和掌控能力。
调色技巧
引导幼儿通过色彩表现自己的情感和想法，如用暖色表现快乐、兴奋，用冷色表现安静、平和等。
色彩情感表达
互动游戏环节设置
游戏准备：准备一些具有明显方脸和圆脸特征的图片或面具。
将幼儿分成两组，每组分别代表方脸和圆脸。
两组幼儿进行抢答，答对者得一分，最终得分高者获胜。
游戏目的：通过观察和比较，让幼儿能够区分方脸和圆脸的不同特征。
游戏过程
展示一张图片或面具，让幼儿观察并指出其属于方脸还是圆脸。
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游戏目的：通过动手制作，让幼儿更加深入地理解方脸和圆脸的特点。
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游戏准备：准备一些可塑性强的材料，如橡皮泥、黏土等。
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游戏过程
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引导幼儿使用材料制作方脸和圆脸的面具或模型。
05
鼓励幼儿发挥想象力，创作出具有个性特点的方脸和圆脸形象。
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幼儿之间互相展示作品，并介绍自己创作的方脸或圆脸的特点。
分享内容
01
引导幼儿分享自己在游戏中观察到的方脸和圆脸的特点，以及在制作过程中遇到的有趣事情或困难。
交流目的
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通过分享和交流，帮助幼儿巩固所学知识，提高口语表达能力，同时培养倾听他人意见的好习惯。
交流方式
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可以采用小组讨论、全班分享、教师点评等多种方式进行交流。在交流过程中，教师要给予幼儿充分的肯定和鼓励，激发他们参与活动的积极性和自信心。
课程总结与延伸拓展
03
理解方形和圆形在日常生活中的应用
学生能够举例说明方形和圆形在生活中的常见应用，如建筑、家具、交通标志等。
01
了解和识别方形和圆形的基本特征
通过观察和比较，学生能够准确描述方形和圆形的基本特征，如边数、角度、边长等。
02
掌握方形和圆形的绘制方法
学生能够运用简单的几何工具（如直尺、圆规）绘制标准的方形和圆形。
我能够准
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