幼儿园大班语言小狐狸的百货商店说课范文.pptx

汇报人:

2024-01-28

幼儿园大班语言小狐狸的百货商店说课范文

目

录

CONTENCT

课程背景与目标

教学内容与方法

教学过程设计

评价方式与标准

资源整合与利用

注意事项与改进建议

01

课程背景与目标

语言是思维和交流的工具

培养阅读兴趣与习惯

幼儿园阶段是儿童语言发展的关键期，良好的语言教育有助于儿童认知、情感、社交等多方面的发展。

通过生动有趣的故事和活动，激发儿童的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，为终身学习打下基础。

故事简介

小狐狸开了一家百货商店，通过售卖各种商品与森林里的动物们进行互动。在经营过程中，小狐狸遇到了各种问题，最终凭借智慧和勇气解决了困难。

教育意义

该故事通过生动有趣的情节，向儿童传递了勇气、智慧、友谊等主题。同时，故事中丰富的词汇和句式也有助于提高儿童的语言表达能力。

通过本课程的学习，儿童能够了解故事的主要情节和角色；掌握一定的词汇和句式；提高口语表达和倾听能力；培养阅读兴趣和习惯。

儿童能够复述故事的主要情节；运用所学词汇和句式进行简单的表达和交流；积极参与课堂讨论和活动；表现出对阅读的热情和兴趣。

预期成果

教学目标

适龄儿童特点

幼儿园大班的儿童年龄在5-6岁之间，他们好奇心强、喜欢模仿和探索新事物。同时，他们的语言表达能力逐渐增强，开始能够运用复杂的句式和词汇进行表达。

需求分析

针对这一年龄段的儿童，需要提供生动有趣的教学内容，以激发他们的学习兴趣。同时，要注重培养他们的口语表达和倾听能力，以及阅读兴趣和习惯。此外，还需要关注每个孩子的个体差异，提供个性化的教学支持。

02

教学内容与方法

小狐狸、百货商店、商品、顾客、服务等。

核心词汇

欢迎光临小狐狸的百货商店！/请问您需要什么商品？/谢谢您的惠顾，欢迎下次再来！

核心句型

小狐狸开了一家百货商店，为森林里的动物们提供各种商品和服务。在经营过程中，小狐狸遇到了不同需求的顾客，通过满足他们的需求，赢得了大家的信任和喜爱。

故事情节概述

如何经营一家成功的商店？如何与不同需求的顾客沟通？如何提供优质的服务？

讨论话题

角色扮演

让幼儿分别扮演小狐狸、顾客等角色，模拟商店购物场景，练习核心词汇和句型。

互动游戏

设计“找商品”、“购物接龙”等游戏，让幼儿在游戏中巩固所学内容，提高学习兴趣。

通过开放式问题引导幼儿思考，如“如果你是小狐狸，你会如何经营商店？”、“你会为顾客提供哪些特色服务？”等。

提问引导

鼓励幼儿发挥想象力，创作与故事情节相关的绘画、手工等作品，或者编排简单的表演节目，展现他们对故事的理解和创意。

创新表现

03

教学过程设计

利用幼儿喜爱的动物形象——小狐狸，引起幼儿的兴趣和注意力。

通过展示小狐狸的百货商店的图片或实物，提出问题：“小狐狸的百货商店里都有什么呢？”“小朋友们想去小狐狸的百货商店购物吗？”

讲述故事《小狐狸的百货商店》，通过生动有趣的情节和形象，帮助幼儿了解故事内容和角色。

在讲述过程中，引导幼儿理解故事中的重点词汇和语句，如“琳琅满目”、“热情服务”等。

通过提问、讨论等方式，引导幼儿深入理解故事所传达的意义和价值。

01

02

03

将幼儿分成若干小组，每组选出一名“小狐狸”，其他幼儿扮演顾客。

在模拟的百货商店环境中，“小狐狸”们需要热情服务，向顾客介绍商品并完成销售。

通过实践操作，帮助幼儿巩固所学词汇和语句，同时培养他们的语言表达和社交能力。

在活动结束后，组织幼儿回顾所学内容，分享彼此的感受和收获。

鼓励幼儿在日常生活中运用所学的语言知识和技巧，提高他们的语言运用能力。

针对幼儿在活动中的表现给予积极的评价和反馈，激发他们的学习动力和自信心。

04

评价方式与标准

注意观察幼儿在课堂上的表现，包括注意力集中程度、参与程度、语言表达等。

记录幼儿在课堂上的行为表现，如是否积极回答问题、是否主动与同伴交流等。

对幼儿的表现进行及时评价，肯定其优点，指出其需要改进的地方。

将幼儿分成小组，让他们在小组内互相评价彼此的表现。

鼓励幼儿说出同伴的优点和需要改进的地方，促进彼此之间的交流和合作。

通过小组互评，培养幼儿的合作意识和团队精神。

与家长保持密切联系，了解幼儿在家中的表现。

请家长反馈孩子在家中是否愿意主动讲述故事、是否喜欢阅读等信息。

根据家长反馈的信息，对幼儿进行有针对性的指导和帮助。

对幼儿在课堂表现、小组互评、家长反馈等方面的信息进行综合分析。

根据分析结果，对幼儿进行全面评价，肯定其优点和进步，指出其需要改进的地方。

为幼儿提供有针对性的建议和指导，促进其全面发展。

05

资源整合与利用

绘本内容分析

《小狐狸的百货商店》是一本富有教育意义的绘本，通过讲述小狐狸经营百货商店的故事，向孩子们传递了勤劳、诚信、友善等价值观。

绘本与语言教学的结合点

利用绘本中的丰富