幼儿园大班语言教案设计：小小推销员.pptx

幼儿园大班语言教案设计：小小推销员

汇报人：

2024-01-31

教学目标与要求

教学内容与准备

教学过程与方法

教学重点与难点

教学评价与反馈

教学拓展与延伸

contents

目

录

01

教学目标与要求

通过模拟推销活动，鼓励幼儿大胆表达自己的想法和意见。

引导幼儿学习如何用简洁明了的语言描述商品特点。

培养幼儿在公众场合发言的自信心和条理性。

鼓励幼儿在面对拒绝时保持积极态度，增强其心理承受能力。

培养幼儿学会倾听他人意见，尊重他人选择。

通过角色扮演，让幼儿尝试与不同人进行交流，提高其社交能力。

教授幼儿基本的推销用语和礼仪，如问候、介绍、感谢等。

引导幼儿学习如何根据顾客需求推荐合适的商品。

培养幼儿在推销过程中保持热情、耐心和诚信的品质。

通过介绍各种商品，让幼儿了解其基本用途、特点和价格等信息。

引导幼儿关注身边的商品和市场变化，培养其观察力和洞察力。

拓展幼儿对商品来源和制作过程的认知，增加其知识储备。

02

教学内容与准备

选择颜色鲜艳、功能简单、易于操作的玩具，如积木、玩偶、拼图等。

玩具类

图书类

生活用品类

挑选图画丰富、色彩明亮、内容有趣的儿童读物，如绘本、科普书等。

选择幼儿日常生活中常用的物品，如牙刷、毛巾、水杯等。

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为商品准备相应的推销道具，如玩具的包装盒、图书的书签、生活用品的实物或模型等。

推销道具

根据商品特点，布置相应的推销场景，如玩具店、书店、超市等，营造真实的购物氛围。

场景布置

让幼儿扮演推销员、顾客等角色，模拟真实的推销过程。

将幼儿分成若干小组，每组负责推销一种商品，培养幼儿的团队合作精神和竞争意识。

分组合作

角色扮演

评价标准

制定明确的评价标准，如语言表达、推销技巧、团队合作等方面，以便对幼儿的表现进行客观评价。

奖励机制

设立奖励机制，对表现优秀的幼儿给予相应的奖励，如小红花、贴纸等，激发幼儿的参与热情和积极性。

03

教学过程与方法

展示商品实物或图片，吸引幼儿注意力。

通过讲解、讨论等方式，让幼儿了解商品的基本信息，如名称、功能、用途等。

引导幼儿发现商品的特点和优势，例如：颜色鲜艳、造型独特、功能多样等。

鼓励幼儿用自己的语言描述商品，增强其语言表达能力和自信心。

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教师或请一位擅长表达的幼儿扮演推销员，进行现场推销示范。

讲解基本的推销话术和技巧，如：打招呼、介绍商品、强调优势、提出建议等。

引导幼儿模仿并学习推销话术和技巧，培养其语言表达和沟通能力。

01

02

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将幼儿分成若干小组，每组选出一位幼儿扮演推销员，其他幼儿扮演顾客。

提供各种商品实物或图片，让幼儿进行角色扮演推销练习。

鼓励幼儿运用所学推销话术和技巧，积极向顾客介绍商品并促成交易。

教师巡回指导，及时给予肯定和建议，帮助幼儿提高推销效果。

03

推销结束后，组织幼儿进行互动评价，分享成功经验和不足之处。

教师总结评价，肯定幼儿的努力和进步，提出改进意见和建议。

鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受，相互学习和借鉴。

通过互动评价，帮助幼儿认识不足，明确努力方向，提高其自我反思和学习能力。

04

教学重点与难点

通过推销活动，激发幼儿语言表达的兴趣和愿望，提高说话的连贯性和完整性。

培养幼儿认真倾听他人讲话的习惯，并能够从中获取有用的信息。

引导幼儿学习使用礼貌用语，增强与人交往的自信心和主动性。

学习并掌握基本的推销技巧，如：介绍产品特点、优势、价格等，以及如何回答顾客的问题。

了解并应对推销过程中可能遇到的困难和挫折，培养耐心和毅力。

克服在众人面前表达的紧张情绪，保持自信、大方、热情的态度。

鼓励幼儿积极参与推销活动，大胆表达自己的想法和感受。

通过示范和实践相结合的方式，帮助幼儿逐步掌握推销的基本方法和技巧。

引导幼儿观察、模仿优秀的推销员，学习他们的语言表达和沟通技巧。

在活动中注重幼儿的情感体验和分享，增强他们的成功感和自信心。

05

教学评价与反馈

注意幼儿在互动环节中的表现，是否能够与同伴友好交流、合作。

记录幼儿参与活动的积极程度，是否主动发言、展示。

观察幼儿在推销过程中的语言表达能力，是否能够清晰、有条理地介绍商品。

如语言表达流畅、有条理，态度自信、热情，能够吸引他人的注意力等。

优点

如语言表达不够清晰、缺乏条理性，态度羞涩、缺乏自信，无法有效地吸引他人的注意力等。

缺点

对于语言表达能力较强的幼儿，可以引导其进一步丰富语言内容，增加描述性和感染性的词汇。

对于缺乏自信的幼儿，可以鼓励其在家中多进行模拟练习，提高自信心和表达能力。

对于无法吸引他人注意力的幼儿，可以引导其思考如何更好地展示自己的商品，如增加肢体语言、调整语速语调等。

通过家长会等形式向家长介绍本次活动，并鼓励家长在家中与幼儿进行模拟推销游戏。

邀请家长