幼儿园小班教案《抱抱》.pptx

幼儿园小班教案《抱抱》汇报人：2024-01-30

contents目录课程引入课程内容互动环节课程总结延伸活动

01课程引入

0102打招呼与问候询问孩子们今天的心情，是否开心、快乐，为接下来的课程营造轻松愉快的氛围。热情地向孩子们问好，用温暖的声音和微笑迎接每一个孩子。

通过讲述一个简短的故事或情境，引出今天的主题《抱抱》。让孩子们想象一下自己在故事中，感受到抱抱的温暖和幸福。引出主题《抱抱》

邀请孩子们分享自己对于抱抱的理解和经历。鼓励孩子们表达自己的想法和感受，让他们知道在这个课程中可以自由地表达自己。通过孩子们的分享，逐渐引导他们理解抱抱是一种表达爱、传递温暖的方式，可以让人感到安心和幸福。询问孩子们对抱抱的理解和经历

02课程内容

03引导孩子学习正确的抱抱方式通过示范和讲解，让孩子们了解不同抱抱方式的适用场景和正确姿势。01介绍抱抱的定义和分类抱抱是一种表达情感的方式，可以分为拥抱、搂抱、夹抱等多种形式。02探讨抱抱的意义抱抱可以传递温暖、安慰、鼓励等情感，有助于建立亲密关系和增强信任感。学习抱抱的方式和意义

引导孩子们分享在家庭中与亲人之间的抱抱经历，感受家庭温暖。家庭中的抱抱幼儿园中的抱抱社会交往中的抱抱介绍在幼儿园中老师和小朋友之间的抱抱，鼓励孩子们在幼儿园中积极表达情感。让孩子们了解在社交场合中，适当的抱抱可以表达友好和尊重，但需注意礼仪和分寸。030201探讨在不同情境下的抱抱

引导孩子们分享自己的抱抱经历回忆过去的抱抱经历引导孩子们回忆自己曾经经历过的难忘的抱抱，分享当时的感受和情景。分享现在的抱抱体验鼓励孩子们分享最近一次抱抱的经历，描述抱抱的对象、方式和自己的感受。展望未来的抱抱计划让孩子们想象未来自己想要给谁一个抱抱，以及想要用什么样的方式来表达自己的情感。

03互动环节

教师引导孩子们进行角色扮演，模拟互相拥抱的场景。孩子们可以分别扮演不同的角色，如家长、老师、同伴等，体验不同角色之间的拥抱。通过角色扮演，让孩子们感受拥抱的温暖和亲密感，增进彼此之间的情感联系。角色扮演：孩子们互相抱抱

孩子们可以根据情境的不同，表现出不同的拥抱方式和情感表达。通过情境模拟，让孩子们了解拥抱在不同场合下的作用和意义，提高情感表达能力。教师设定不同的情境，如生日派对、分别时、安慰时等，让孩子们在这些情境下表演拥抱。情境模拟：在不同情境下表演抱抱

感受分享：孩子们分享抱抱的感受在角色扮演和情境模拟后，教师引导孩子们分享拥抱的感受。孩子们可以讲述自己在拥抱过程中的体验，如感受到的温暖、安全感、亲密感等。通过分享和交流，让孩子们更深入地理解拥抱的意义，同时增进彼此之间的了解和信任。

04课程总结

本节课通过故事、游戏、音乐等多种形式，让孩子们感受和理解抱抱的含义和重要性。课程内容概述孩子们在课堂上积极参与，表现出对抱抱的浓厚兴趣，通过互动游戏等环节，增进了彼此之间的情感联系。孩子们的表现回顾课程内容

123通过抱抱，我们可以向他人传递关爱和温暖，让对方感受到我们的心意。抱抱是表达爱的一种方式在孩子们的成长过程中，抱抱可以让他们感受到家人的支持和保护，从而建立起信任和安全感。抱抱有助于建立信任和安全感在抱抱的过程中，我们可以与对方进行情感交流，了解对方的感受和需求，从而增进彼此之间的理解和感情。抱抱有助于促进情感交流强调抱抱的重要性和意义

鼓励孩子们向家人、朋友和老师表达抱抱让孩子们了解，无论是家人、朋友还是老师，都需要我们的关爱和温暖，通过抱抱可以让他们感受到我们的心意。培养孩子们接受他人抱抱的习惯让孩子们知道，接受他人的抱抱是一种礼貌和尊重，同时也可以让自己感受到他人的关爱和温暖。提醒孩子们注意抱抱的场合和方式让孩子们了解，在不同的场合和情况下，抱抱的方式和程度也会有所不同，需要根据实际情况进行判断和调整。鼓励孩子们在生活中多给予和接受抱抱

05延伸活动

鼓励幼儿回家后与家人相互拥抱，表达亲情和爱意。爱的抱抱家长可以和孩子一起玩抱抱游戏，如“抱抱接力赛”，增进亲子关系。抱抱游戏引导幼儿观察不同家庭成员间的拥抱方式，并鼓励他们分享自己的感受。观察与分享家庭作业：回家与家人一起练习抱抱

色彩表达引导幼儿运用不同的色彩来表现抱抱时的情感氛围。想象绘画让幼儿想象自己最喜欢的抱抱场景，并用画笔将其描绘出来。画面构图指导幼儿注意画面的布局和构图，让抱抱场景更加生动有趣。创意绘画：绘制自己心中的抱抱场景

向幼儿讲述经典的与抱抱相关的故事，如《猜猜我有多爱你》。经典故事在讲述故事的过程中，注重情感的传递和交流，让幼儿感受抱抱的温暖。情感交流鼓励幼儿扮演故事中的角色，模拟抱抱的场景，增强情感体验。角色扮演故事讲述：听或讲述与抱抱相关的故事

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