第三单元互联网中数据共享 传播中国大运河文化 教案4 七上信息科技苏科版.doc

互联网中数据共享——传播中国大运河文化教学设计

课题

互联网中数据共享——传播中国大运河文化

单元

第三单元

学科

信息科技

年级

七年级

教材分析

《互联网中数据共享——传播中国大运河文化》这一单元，旨在引导学生深入理解互联网应用中数据的构成与组织，以及网页编辑与发布的基本技能。教材通过项目分析、探索和实践，使学生逐步掌握如何在互联网环境中有效地传播大运河文化。

教材注重理论与实践相结合，既介绍了数据表现形式、存储位置等基础知识，又详细讲解了数据的组织呈现方法和网页制作技巧。同时，教材还强调创新思维的培养，鼓励学生在掌握基本技能的基础上，发挥想象力，创作出具有个性的大运河文化宣传网页。

通过本单元的学习，学生不仅能够提升信息素养和操作技能，还能够更好地理解和传播中国大运河的璀璨文化，实现文化传承与现代科技的有机结合。

学习

目标

信息意识：

学生能够认识到互联网中数据构成与组织的重要性，理解不同数据表现形式对传播大运河文化的影响。同时，学生能够主动关注并获取与大运河文化相关的数据，形成对数据信息的敏感性和洞察力，为有效传播大运河文化奠定基础。

计算思维：

学生能够通过分析、抽象、建模等方法，理解并掌握数据的组织方法和呈现技巧。在实际操作中，学生能够运用计算思维，合理规划网页结构，设计风格，并制作出符合大运河文化特色的H5网页。同时，学生能够根据数据的特点和传播效果，优化数据的表现形式和组织方式，提升数据共享的效果。

数字化学习与创新：

学生能够利用数字化工具和资源，进行网页的编辑与发布，实现大运河文化的有效传播。在学习过程中，学生能够积极探索新的学习方法和手段，如利用在线编辑工具、参考优秀网页案例等，提升自己的数字化学习能力。同时，学生能够结合大运河文化的特点，进行网页的创新设计，展现出独特的创意和风格。

信息社会责任：

学生能够认识到在传播大运河文化时，需要遵守相关的法律法规和道德规范，尊重知识产权和他人隐私。同时，学生能够积极传播正能量，避免发布虚假、低俗等不良信息。在网页制作和发布过程中，学生能够注重信息的真实性和准确性，为大运河文化的传播营造良好的网络环境。此外，学生还能够主动参与到与大运河文化相关的公益活动中，为社会做出积极的贡献。

重点

1.互联网应用中数据的构成

学生需要理解数据在互联网应用中的多种表现形式，如文本、图像、音频、视频等，并知道这些形式如何有效传递大运河文化的特点和魅力。理解不同数据形式在传播大运河文化时所产生的不同效果，如图片能够直观展示大运河的美景，而文字则能够详细叙述其历史和文化内涵。

2.互联网应用中数据的组织

学会如何有效组织数据以更好地展示大运河文化，包括内容的逻辑结构、信息的层次关系等。

掌握数据的分类、排序、索引等组织方法，以便在网页制作时能够高效、清晰地呈现大运河文化的相关内容。

3.网页的编辑与发布

学生应学会规划网页的整体结构，包括布局设计、导航栏设置、内容区域划分等，以确保网页能够清晰展示大运河文化的各个方面。理解并掌握网页设计风格的选择与运用，包括色彩搭配、字体选择、图片处理等，以营造出符合大运河文化特色的网页氛围。

难点

1.数据的表达效果与优化

如何根据大运河文化的特点选择合适的数据表现形式，以达到最佳的传播效果，是一个需要思考和实践的过程。学生需要学会分析不同数据形式的优缺点，并结合实际需要进行选择和优化。

2.数据的有效组织与管理

在大量的信息中筛选出与大运河文化紧密相关的内容，并对其进行有效的组织和管理，是一个挑战。学生需要学会运用分类、排序等组织方法，构建清晰的信息架构，使网页内容易于理解和浏览。

3.网页制作的技术实现

对于部分学生来说，H5网页制作的技术实现可能是一个难点。他们需要掌握一定的网页制作技能，如HTML、CSS等基础知识，以便能够独立完成网页的制作和发布。此外，如何在网页中融入互动元素和创新设计，以提升网页的吸引力和实用性，也是一个需要克服的技术难题。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

通过多媒体展示大运河的美丽风光和历史遗迹，激发学生的兴趣。

提问学生：“你们知道大运河有哪些文化和历史故事吗？”引导学生思考并分享自己的了解。

引出课题：“今天我们将通过互联网中的数据共享，来传播中国大运河的文化。你们准备好了吗？”

观看展示的大运河风光，感受其美丽与历史厚重。

积极思考并分享自己对大运河文化的了解。

对课题产生兴趣和期待，做好学习准备。

通过视觉和提问的方式，激发学生对大运河文化的兴趣，为后续的学习做好铺垫。

讲授新课

一、项目分析

教师活动：

引入项目背景：通过展示大运河的美丽风光和历史图片，向学生介绍大运河文化的魅力，并阐述本项目旨在通过互联网进行数据共享，传播大运河文化。

分析项目目标：明确项目目标