- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
11自我反省促进步教学设计
课题
自我反省促进步
学科
心理健康
年级
三年级
学习
目标
1、通过正反面故事事例的对比,帮助学生认识到不善于反省的坏处和善于反省的好处。
2、通过具体的生活情景,帮助学生认识到反省能够促进我们的进步、改善我们的人际关系。
3、鼓励学生每日做到每日一省,养成善于反省的优良品质。
重点
通过具体的生活情景,帮助学生认识到反省能够促进我们的进步、改善我们的人际关系。
难点
鼓励学生每日做到每日一省,养成善于反省的优良品质。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1、小狐狸红红
红红是一只从不觉得自己有错的小狐狸。
有一次,红红在翻过篱笆时,不小心狡猾了一下,差点儿掉下去。万幸的是,它抓住了一株蔷薇,可是它的脚却被蔷薇的刺给扎伤了,还流了好多血。于是受伤的狐狸就埋怨蔷薇说:“你这么做太不应该了,我是向你求救啊,你怎么反而用刺扎我的脚呢?”
还有一次,狐狸学校要考试了,红红没有认真复习,考得非常糟糕,但是红红却对妈妈说:“都是因为试卷太难了,我才考得这么差的!”
每一次,当发生了一些不太好的事情时,红红总觉得,自己没有错,错的是别人。
2、评一评
你喜欢小狐狸这样吗?小狐狸存在着怎样的问题?
你觉得,如果小狐狸红红一直这样的话,可能会导致哪些不好的结果?
3、小提示
红红是一个不愿意反思、不愿意承认自己错误的小狐狸。如果红红继续这样下去,不仅会失去一些朋友,也难以取得进步。
阅读故事,
思考发言
导入新课。
讲授新课
1、小故事:自我反省
唐伯虎是我国明朝著名的画家和文学家。小时候,他就在画画方面显示了超人的才华,画什么像什么,他渐渐得意起来。他的母亲觉得儿子这样下去很难有所成就,于是就让他拜在大画家沈周门下。
唐伯虎学习得更加刻苦勤奋,进步非常快,深受沈周的称赞。
一年之后,唐伯虎觉得自己的画已经跟老师的画不相上下,甚至更好,想出师回家。沈周发现了,一次吃饭,让唐伯虎去开窗户,唐伯虎发现窗户怎么也推不开,细看才发现竟是老师画在墙上的“窗户”。唐伯虎明白了老师的意思,非常惭愧,从此潜心学画,终于成为一名大家。
2、考考你
你觉得唐伯虎为什么能学有所成?从中可以看出唐伯虎具有哪些优点?
3、小小提示
唐伯虎之所以能够学有所成,正是因为唐伯虎身上所拥有的善于自我反思的优秀品质,这样的品质帮助唐伯虎清晰地认识到自己身上存在的不足,努力学习、努力完善自己,最终学有所成。
4、做游戏:“颜色密码”游戏
四人一组,每个小组抽取一个信封,每个信封里都装有一张涂色纸。
所有这些信封中只有两个信封里还装有一张密码纸,上面写着要涂的颜色。
各小组同学要想方设法在两分钟之内,找到密码纸,并根据密码纸上的要求在涂色纸上涂上正确的颜色。
看看哪个小组最先完成。
5、小小分享
1.在完成任务的过程中,你都遇到了什么困难?最终是怎么解决的?
2.作为组员,你是否尽到了应尽的责任?
6、学生分享
(1)在游戏的过程中,因为我没有能够很好地完成我分到的工作,导致我们小组的速度慢了。
(2)在找密码纸的过程中,我们没有很好地分工合作,所以比不上人家分工得好的小组。
(3)如果在找密码纸的过程当中,我们能够把教室分成不同的区域,再把这些区域分派给不同的同学,这样我们就能快很多。
6、再比一次
再做一次“颜色密码”游戏,看看我们有没有进步!
7、小提示
再做一次,我们不难发现,经过反思以后,我们要做得比第一次好得多。因此,在做事情的过程当中,我们要善于反思自己,才能不断进步。
8、情景剧
阳阳不知什么时候把自己的毽子丢了,怎么也找不到。乐乐在角落里捡了个毽子,就拿着玩了起来。阳阳看见后,就认为乐乐偷了他的毽子,大声指责他。乐乐觉得自己很委屈,两人发生了激烈的争吵,阳阳情急之下还推了乐乐一把。
9、想一想,演一演
1.如果你是乐乐,你会说哪一句话,为什么?
A.你乱打人,我要告诉老师。
B.我不喜欢你的行为,我很生气。
C.我不知道这是你丢的毽子,我不该没问是谁的,就拿来玩。
2.如果你是阳阳,为了避免争吵,你会怎么做?
10、如果阳阳这么做
如果阳阳能够反思一下自己,是因为自己没有收好自己的毽子,才使得它找不到了。而乐乐在无意间找到了自己的毽子,应该感谢乐乐,并且向乐乐说明这个是自己的毽子,但是因为自己的原因不小心找不见了,希望乐乐玩完以后可以把它放在自己桌子上。
11、小提示
如果跟同学相处的过程中,我们能够多反思一下自己,就能够少很多的矛盾,就算产生了矛盾,也能很快地解决。
12、操练场
当与人发生矛盾时,你可以试试这样做……(展示漫画)
13、说一说
你还可以举一反三吗?
14、学生分享
(1)和小芳约定好周六上午8点钟去图书馆,结果小芳迟到了。我可以这样想:“可能是我们约定的时间太早了,下次推迟一点就好了
您可能关注的文档
- 《无纺布包巧制作》(教案)二年级上册综合实践活动人教版.docx
- 10《搭起信任之桥》教学设计 教科版心理健康五年级下册.doc
- 11《保护自己很重要》教学设计 教科版心理健康一年级下册.doc
- 11《保护自己很重要》教学设计心理健康一年级下册教科版.docx
- 11《避免冲突有方法》教学设计 教科版心理健康四年级下册.doc
- 11《科学推理出新知》教学设计 教科版心理健康六年级下册.doc
- 11《面对表扬应谦虚》教学设计 教科版心理健康二年级下册.doc
- 第09课 控制系统中的计算 教学设计 五下信息科技浙教版.docx
- 第八课 合作大本营(教学设计)-辽大版心理健康四年级上册.docx
- 第八课《神奇的半圆》教案心理健康一年级上册 辽大版.docx
- 《GB/T 12668.7202-2024调速电气传动系统 第7-202部分:电气传动系统的通用接口和使用规范 2型规范说明》.pdf
- 《GB/T 15692-2024制药机械 术语》.pdf
- GB/T 15692-2024制药机械 术语.pdf
- 中国国家标准 GB/T 15692-2024制药机械 术语.pdf
- GB/T 19633.1-2024最终灭菌医疗器械包装 第1部分:材料、无菌屏障系统和包装系统的要求.pdf
- 中国国家标准 GB/T 19633.1-2024最终灭菌医疗器械包装 第1部分:材料、无菌屏障系统和包装系统的要求.pdf
- 《GB/T 19633.1-2024最终灭菌医疗器械包装 第1部分:材料、无菌屏障系统和包装系统的要求》.pdf
- 《GB/T 30117.1-2024非相干光产品的光生物安全 第1部分:通用要求》.pdf
- 《GB/T 33348-2024高压直流输电用电压源换流器阀 电气试验》.pdf
- GB/T 33348-2024高压直流输电用电压源换流器阀 电气试验.pdf
文档评论(0)