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“创建全国规范化家长学校”检查验收评分表
总要求：24项指标至少24个档案盒，自-xxxx年-xxxx年学年度第一学期开始，各盒中内容一学期装订成一本。
一级
指标
二级指标
分4
评分标准
检查内容
说明
自评分
县评分
机构
设施（10分）
1.学校及幼儿园门口悬挂规范的家长学校校牌。（验收后挂牌）
2
有挂牌2分，无挂牌0分。
校（园）门口的“某某家长学校”牌子的相片。
此盒中只需一张相片
2
2.学校及幼儿园设有家庭教育组织机构，配有学校领导担任家长学校校长。
4
有组织机构2分，配有领导担任家长学校校长2分。
共三个机构：
一、家长学校
.家长学校校长二校长（园长）
.家长学校副校长二副校长或德育主任十家委员会长+家长义工队长
.家长学校主要成员二学校其他二、校（园）级家长委员会
（名单+职务）。
三、家长义工队（名单+分工）
三个机构的花名册，注意二、三的区别
4
3.家长委员会积极参与家长学校的管理和监督
2
家长委员会参与1分，积极参与1分。
家长委员会会议的签到表、会议记录、活动签到表。
关于家委会的三项内容
1
4.保证家长学校的活动场地，图书馆配置家庭教育专业书籍。
2
保证场地1分，配置专业书籍1分。
.班级家长学校教室、家委会办公室的相片。
.家庭教育图书柜的相片、家庭教育图书的目录。
要设立家委会办公室，办公室内设家庭教育书柜
2
1.建立家长学校的会议、计划、总结等工作制度。
4
每项制度1分，最高4分。
家长学校的会议记录、工作计划、工作总结。
全校（园）的
4
制度建设（15分）
制度建设（15分）
2.建立教师的培训、考评、奖励制度。
4
培训制度2分，考评制度1分，奖励制度1分。
家长学校教师的培训、考评、奖励等制度。
关于教师的制度
4
3.建立家长学校学员考勤制度和奖评制度。
4
考勤制度3分，学员奖评制度1分。
家长学校学员（家长）的考勤制度和奖评制度。
关于家长的制度
4
4.建立学员档案。
3
有建立3分，无建立0分。
各班学员（家长）登记表、考勤记录、出勤率统计数据。
各班考勤表上面附一张全校（园）统计表，
3
教师
队伍（15分）
1.建设一支相对稳定的、以班主任为主讲教师的家长学校师资队伍。
5
以班主任为主讲教师3分，有相对稳定的其他师资2分。
家长学校教师名册（姓名、工作单位、职务）。
全校（园）家长学校教师包括：骨干、班主任、助教
5
2.培养一支家庭教育专业素质较高的骨干教师队伍。
4
有骨干队伍2分，专业素质高2分。
本校家长学校骨干教师队伍：学校行政、家庭教育指导教师等的名册（姓名、工作单位、职务、简介）。
骨干：学校（园）行政、家庭教育指导教师
4
3.重视教学研究，组织集体备课，开展公开教学、观摩教学等活动。
4
集体备课2分，开展各项教学活动2分。
开展家长学校教研活动的图文并茂的通讯稿。（每学期至少两次）
家长学校教研活动
4
4.形成一支以专家为指导、以优秀家长为代表、有“五老”等参加的助教队伍。
2
以专家为指导、以优秀家长为代表1分，
“五老”参加1分。
1.助教队伍名册（姓名、工作单位、职务、简介）。
助教：专家、优秀家长、“五老”
1
2.助教队伍上课的通讯稿。
1
四、
课程教学（25分）
1.建立以班级为单位、以班主任为主讲教师、以家长为学员的教学模式。
6
按模式实验6分，没有按模式实验0分，间断性或只有部分班级开展模式实验，酌情给分。
各班每学期的家长学校的教学计划。
各班计划
6
2.以《全国家庭教育指导大纲》为纲、以《父母课堂》为指导教材，按照不同年级特点设计教学方案，安排教学内容。
5
以《大纲》为纲、以《父母课堂》为指导教材3分，按照年级特点设计教学方案，安排教学内容2分。
.各班每学期的家长学校的课程表。
.全校（园）征订《父母课堂
》共份（附《父
母课堂》订购凭证复印件）。
全校每学期张小课课程安排表（班次、时间、课程名称）
5
3.落实教学计划，保证授课时数，每学期不少于2次，总量不少于4学时。
4
每少一次扣一分，最低0分。
各班每学期至少2次小课（案例教学：以班级为单位，以班主任为主讲教师，以家长为学员）家长的签到表。
各班小课签到表
4
4.认真设计教案，注意指导学员用好指导教材
。
4
认真设计教案2分，注意指导学员用好教材2分。
1.各班每学期至少2个教案（案例教学教案要有引用《父母课堂》的案例）：
1.每班至少两个小课教案
2
2.上课时图文并茂的通讯稿。
2.小课通讯稿
5.教师综合运用集中授课、自主学习、个别辅导、多向互动的教学形式。
3
酌情给分。
1.家长沙龙、个别辅导的图文并茂的通讯稿；
1.通讯稿
1
2.《父母课堂》自学指导表。
2.自学指导表
6.学校及幼儿园积极组织家长开展形式多样的家庭
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