7《怎么都快乐》 公开课课件 部编版一年级语文下册.pptxVIP

怎么都快乐

交流活动同学们，课间活动时，你们都会玩些什么游戏呢？跳长绳打篮球下棋

识记生字怎么zěn换一换作亻＋心＝怎组词怎样怎会

自由朗读课文，要求：边读边对照生字条，圈出12个生字和1个多音字，标注诗歌小节号，读准生字，读通句子。

互动课堂分小节朗读课文，并圈出本节中表示游戏名称的词语。

认读词语第一小节折船折马踢毽子跳绳搭积木看书画画听音乐tiàoshénɡ

认读词语第二小节讲故事下象棋打羽毛球坐跷跷板jiǎnɡyǔqiú

认读词语第三小节讲故事甩绳子jiǎnɡ

认读词语第四小节拔河老鹰捉小鸡打排球打篮球踢足球开运动会páiqiúlányùn

归类识记跳绳讲故事打排球打篮球跳绳讲球排篮

区分生字竹字头，古时主要用竹和木做各种器物，比如篮子就是以竹编成，后来篮状的东西或与此相关的东西也用这个字表示。蓝篮草字头，原指一种可以作颜料的草，现在表示颜色。

选字填空蓝篮（）天（）子（）色花（）蓝蓝篮篮

一个人玩，很好！独自一个，静悄悄的，正好用纸折船，折马……踢毽子，跳绳，搭积木，当然还有看书，画画，听音乐……

想象画面尝想象一个人玩时的画面。静悄悄一个人玩时特有的安静一个人玩的乐趣

句式练说一个人可以，可以，也可以·····这样很好！一个人可以、、·····这样很好！

互动课堂尝试说说其他可以一个人玩的游戏。

巩固字词怎么独自跳绳讲故事就得羽毛球游戏排球篮球连忙运动会

指导书写结构：偏旁：组词：左右讠讲话讲课讲台造句：你讲的话我记下了。jiǎng

指导书写结构：偏旁：组词：左右讠也许允许许许多多造句：篮子里面有许多的水果。xǔ

指导书写结构：偏旁：组词：左右彳很多很好很快造句：红红唱歌唱得很好听。hěn

指导书写结构：偏旁：组词：左右彳行动行走行为造句：爷爷和奶奶年纪大了，行动不太方便。xíng

第2课时怎么都快乐

跳绳打羽毛球讲故事打排球打篮球开运动会

一个人玩，很好！独自一个，静悄悄的，正好用纸折船，折马……踢毽子，跳绳，搭积木，当然还有看书，画画，听音乐……

互动课堂读第二、三小节，思考：哪个游戏两个人可以玩，三个人也可以玩？

两个人玩，很好！讲故事得有人听才行，你讲我听，我讲你听。还有下象棋，打羽毛球，坐跷跷板……

三个人玩，很好！讲故事多个人听更有劲，你讲我们听，我讲你们听。两个人甩绳子，你跳，我跳，轮流跳。

对比发现读第二、三小节，思考：哪个游戏两个人可以玩，三个人也可以玩？讲故事

对比发现讲故事得有人听才行，你讲我听，我讲你听。讲故事多个人听更有劲，你讲我们听，我讲你们听。讲故事多个人听更有趣和有味

互动课堂合作朗读第二、三小节，体会玩游戏时的乐趣，感受诗句的节奏。

拓展延伸两个人还可以玩什么？打乒乓球猜谜语下跳棋

四个人玩，很好！五个人玩，很好！许多人玩，很好！人多，什么游戏都能玩，拔河、老鹰捉小鸡，打排球、打篮球、踢足球······连开运动会也可以。

互动课堂四人小组展开交流，讨论自己最喜欢玩的一项游戏，并说说玩这个游戏时的感受。

对比体会对比读第一小节和第四小节，体会“静悄悄的快乐”和“热热闹闹的快乐”。

巩固字词一个人玩：两个人玩：三个人玩：许多人玩：跳绳······讲故事打羽毛球······讲故事跳长绳······打排球打篮球开运动会······

指导书写结构：偏旁：组词：左右王好玩玩具游山玩水造句：妈妈给我买了新玩具。wán

指导书写结构：偏旁：组词：上下?当时当然当面造句：老师现在当然在教室里上课呀。dāng

指导书写结构：偏旁：组词：上下音声音音乐音响造句：老师正在给孩子们上音乐课。yīn

下课！