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〔摘要)在互联网和智能终端创新发展的背景下,“人工智能+”已经成
为前瞻性科学技术广泛推广的重要发展趋势,人工智能和小学信息科技课程融合
可以为课程实践创造便利条件,引导学生掌握前端人工智能简单的操作方法,从
而为社会培养更多实用型人才。小学生正处于思维和身心发展的关键阶段,在人
工智能视域下创新计信息科技课程可以拓宽学生的知识视野和提升学生的信
息素养。
〔关键词)信息科技;人工智能;课程计
〔中图分类号)G424
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