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学习任务单
课程基本信息
学科
小学数学
年级
五年级
学期
春季
课题
练习一(第二课时)
教科书
书名:数学教材
出版社:北京师范大学出版社
学习目标
1.经历整理本单元知识点内容,体会数学知识之间的内在联系,巩固直观模型和转化思想的运用。
2.在不同情境中,通过画图、估算等方法解决分数加减法的应用问题,发展数学应用意识,形成独立思考的习惯。
课前学习任务
1.根据第一课时的复习内容,制作第一单元思维导图。
课上学习任务
【学习任务一:画图解决问题】
1.施工队要修一条3km的公路,已经修好了23,还剩下()没修;已经修好了2
2.一瓶果汁,淘气分四次喝完。第一次喝了这瓶果汁的16,然后加满水;第二次喝了一瓶的1
【学习任务二:找规律解决问题】
3.依据算式画一画,想一想。
12+14=12+14+18=12+
仔细观察算式的特征,分析一下算式和图之间的关系,相信你能找到计算下面这个题目的方法!
12+14+18+116+
4.先算一算,再想一想,你发现了什么规律?
我发现的规律:
我发现的规律:
不用计算,你能直接得出
【学习任务三:估算解决问题】
5.估一估,连一连,下列算式结果分别与哪个数最接近?
01
0
1
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