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体育课篮球运球教案(8篇)

体育课篮球运球教案1

教学内容：1、篮球：原地运球；直线运球。2、运球游戏

教学目标

1：认知目标：了解本课的练习方法，明确篮球原地运球、直线运球的技术

原理及作用，能正确区分原地运球和直线运球的不同之处。认识篮球运动的目

的是全面发展身体素质、增进健。

2、技能目标：1）通过本课学习，使85%以上的学生正确掌握原地运球技

术，75%以上的学生在一定速度中能正确运用直线运球技术，提高手对球的控制

支配能力。

2）发展学生的灵敏、速度素质，提高协调性及快速反应能力。

3、情感目标：1）培养学生积极进取、顽强拼搏、力争胜利的竞争意识及

团结协作、吃苦耐劳的优良品质，强化学生的爱情感，提高想象、交往能力，

发展学生个性和心理素质。

2）95%以上的学生对情感目标的接受。

教学过程

一、篮球：

（一）复习原地运球：（1）原地起球（2）多种姿势原地运球（蹲、坐、

站）

（3）原地高、低姿听信号变化运球。（4）原地高、低姿看信号变化运球

（二）学习直线运球

重点：运球时按拍球的部位难点：能控制球

（1）听口令直线运球（注视目标、慢速移动）（2）看手势直线运球

（3）直线追逐运球

1、讲解、示范、组织练习。2、巡视指导3、强调抬头目视前方

口诀：

按球后上分用力；

落点脚外侧前方；

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人球速度要一致

球弹腰高看前方。

教法：讲解、示范、指导、提问，个别辅导。

练习（一）的练习、示范队形同上：练习体会动作要领记口诀

练习二：（1）绕场运球

（2）对角线运球等

1、改进、提高运球技术动作，2、让学生有成功体验；3、手掌不触球

强调正确的身体姿势与养成良好的运球时观察前方的习惯。

4、体会球的反弹规律；体会直线运球正确的击拍球的部位；解放目光。

5、体会身体姿势和脚步动作协调配合。若干次

二、运球游戏：（老鹰捉小鸡）

重点：提高运球能力。难点：如何协作。游戏方法及规则：分四人组成一

组，一人扮演老鹰，一人扮演母鸡，教师鸣笛，游戏开始，要求每位同学在游

戏中必须是运球进行的谁先捉到小鸡谁先赢。要求：活动有序、气氛活跃，积

极向上，团结协作。

2、小结本课

3、归还器材，宣布下课

引导指挥学生、参与活动。表扬，提出今后注意事项。

体育课篮球运球教案2

一、设计意图：

大班幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参加一些基本的体育活动，传球这

个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，到达全身的协调运动。

在游戏中能获得很大的乐趣，它既增强了幼儿的体质，又强化幼儿的竞争意识

和动作的协作本事。

二、活动目标

1、锻炼幼儿的快速反映本事，锻炼幼儿手的敏捷度。

2、增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的团体主义感。

三、活动准备：

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篮球若干

四、活动过程：

教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，做简单的.热身动作。

1、导入游戏教师今日和大家一齐来做个传球游戏，好不好？(幼儿回答，

好)看教师怎样传，教师和一名幼儿做示范，其他幼儿观看。

教师首先说明游戏的规则和过程，第一种玩法把幼儿分成两队站好不动，

两队的排头各拿一个球，当教师发出命令后，拿球的幼儿快速的把球传给下一

名幼儿，(能够从头上传，腿下传或者侧身传)，以此类推，看哪一个队最先传

完为胜。

第二种玩法把幼儿分成两队站在起点站立，教师发出口令后有每对的排头

将球传给下一名幼儿，自我快速的站到队尾，以此类推，按照必须的路线移

动，看哪一个队最先传完为胜。

注意事项在传球的过程中，幼儿的间隔距离要适当，相邻幼儿要互相配

合，避免落地，幼儿要注意安全。

2、游戏分组将全班幼儿分成两个小组，站成两队四排，每组的第一个幼儿

发一篮球。

3、开始游戏幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。

两个游戏轮流尝试进行