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教学内容Unit1Ilike课型新授课
dogs
执教者孟庆朵第（2）课时
1.能熟练听懂、会读、会拼写单词cat,dog,elephant,horse,
lion,monkey,panda,tiger
教学目标2.能熟练听懂、会说、会读、会运用句型Doyoulike…?并且
会用Yes,Ido.和No，Idon’t来回答。
3.能明白并理解名词的复数形式,理解like的后面用可数名词
的复数形式
4.能理解Wouldyoulike和Doyoulike两个句型的使用方法
5.明白Cartoontime的幽默之处
教学重点1.能熟练听懂、会读、会拼写单词cat,dog,elephant,horse,
lion,monkey,panda,tiger
2.能熟练听懂、会说、会读、会运用句型Doyoulike…?并且
会用Yes,Ido.和No，Idon’t来回答。
3.能明白并理解名词的复数形式,理解like的后面用可数名词
的复数形式
4.明白Cartoontime的幽默之处
教学难点能理解Wouldyoulike和Doyoulike两个句型的使用方法
教学疑点学生能否理解并且区别Wouldyoulike和Doyoulike两个句
型的使用方法？
教学准备挂图，卡片，多媒体（PPT）
教学过程三备
Step1Greetingandwarmup
1.Greeting（单词和句子默写）
2.Happytime
T:Let’senjoyourEnglishlessonsnow.Canyou
singorsayrhymes?
通过这个环节让学生提前进入学习英语的氛围中。
可以引导学生说一些关于本课内容的
小诗：Fivelittlemonkeys
歌曲：Seasonssong.
3.游戏举一反三
游戏规则：根据老师说的词组或句子说相同结构的内
容、
例如：myfatheryourmother,herbrother…
Ihaveatoycar.…
I’dlikeahamburger.…
Thisskirtisforyou.…
Icandance.…
Ilikedogs…
通过这个游戏激起学生记忆里的知识，帮助学生归纳
总结。
Step2Revision
game
T：Iloveanimals.They’relovely.They’re
cute.Now,let’splayanothergameGuessing
game.
游戏内容：复习上节课所学动物类的单词。
游戏环节：a.出现遮住部分的图片，猜猜是什么。
b.出现单词填空，让学生完成单词拼写。
问题预设：Whatcanyouse
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