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专题13.1轴对称+专题13.2画轴对称图形
1.理解轴对称图形与两个图形成轴对称的概念,弄清他们之间的区别与联系;
2.掌握轴对称的性质,能根据性质解决简单的数学问题或实际问题;
3.理解线段的垂直平分线的概念,掌握线段的垂直平分线的性质与判定;
4.会用尺规作出线段的垂直平分线,能运用线段的垂直平分线解决实际问题。
知识点01轴对称及其性质
【知识点】
轴对称图形的定义:一个图形沿着某直线折叠,直线两旁的部分能完全重合,这个图形就叫做轴对称图形,该直线就是它的对称轴.
注意:轴对称图形是指一个图形,图形被对称轴分成的两部分能够互相重合.一个轴对称图形的对称轴不一定只有一条,也可能有两条或多条,因图形而定.
轴对称定义:把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称(或说这两个图形成轴对称),这条直线叫做对称轴.折叠后重合的点是对应点,也叫对称点
注意:轴对称指的是两个图形的位置关系,两个图形沿着某条直线对折后能够完全重合.成轴对称的两个图形一定全等.
轴对称与轴对称图形的区别与联系
轴对称与轴对称图形的区别主要是:轴对称是指两个图形,而轴对称图形是一个图形;
轴对称图形和轴对称的关系非常密切,若把成轴对称的两个图形看作一个整体,则这个整体就是轴对称图形;反过来,若把轴对称图形的对称轴两旁的部分看作两个图形,则这两个图形关于该直线(原对称轴)对称.
轴对称、轴对称图形的性质
轴对称的性质:若两个图形关于某直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线;
轴对称图形的性质:轴对称图形的对称轴也是任何一对对应点所连线段的垂直平分线.
【知识拓展1】辨别轴对称图形
例1.(2022·江苏盐城·中考真题)下列四幅照片中,主体建筑的构图不对称的是(???????)
A.B.C. D.
【即学即练】
1.(2022·海南·八年级期末)2022年冬奥会在北京举行,以下历届冬奥会会徽是轴对称图形的是(???????)
A. B. C. D.
【知识拓展2】生活中的轴对称(镜面、剪纸等)
例2.(2022·河北八年级期末)如图是台球桌面示意图,阴影部分表示四个入球孔,小明按图中方向击球(球可以多次反弹),则球最后落入的球袋是()
A.1号袋 B.2号袋 C.3号袋 D.4号袋
【即学即练】
1.(2022·江西上饶·八年级期末)剪纸是我国传统的民间艺术.将一张正方形纸片按图1,图2中的方式沿虚线依次对折后,再沿图3中的虚线裁剪,最后将图4中的纸片打开铺平,所得图案应该是(???????)
A.B.C.D.
2.(2022·浙江温州·一模)某电梯中一面镜子正对楼层显示屏,显示屏中显示的是电梯所在楼层号和电梯运行方向.当电梯中镜子如图显示时,电梯所在楼层号为______.
【知识拓展3】利用轴对称的性质求角度(长度)
例3.(1)(2022·河南·八年级阶段练习)如图,和关于直线AB对称,和关于直线AC对称,CD与AE交于点F,若,,则的度数为________.
(2)(2022?,绵阳市八年级期末)如图所示,点P关于直线OA、OB的对称点分别为C、D,连接CD,交OA于M,交OB于N,若△PMN的周长为8cm,则CD为cm.
【即学即练】
1.(2022?沙坪坝区校级期中)如图,△AOB与△COB关于边OB所在的直线成轴对称,AO的延长线交BC于点D.若∠BOD=46°,∠C=20°,则∠ADC=°.
2.(2022?深圳模拟)如图,在△ABC中,点D,E分别在边AB,BC上,点A与点E关于直线CD对称.若AB=7,AC=9,BC=12,则△DBE的周长为()
A.9 B.10 C.11 D.12
知识点02垂直平分线的性质与判定
【知识点】
定义:经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线,也叫线段的中垂线.
性质1:线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等;
性质2:与一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上.
注意:线段的垂直平分线的性质是证明两线段相等的常用方法之一.同时也给出了引辅助线的方法,那就是遇见线段的垂直平分线,画出到线段两个端点的距离,这样就出现相等线段,直接或间接地为构造全等三角形创造条件.
三角形三边垂直平分线交于一点,该点到三角形三顶点的距离相等,这点是三角形外接圆的圆心——外心.
【知识拓展1】利用垂直平分线求角度(长度)
例1.(1)(2022?成都市高新区八年级期末)如图,在△ABC中,∠BAC>90°,AB的垂直平分线交BC于点E,AC的垂直平分线交BC于点F,连接AE、AF,若△AEF的周长为2,则BC的长是()
A.2 B.3 C.4
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