531问效法学用5条收获.pdfVIP

531问效法学用5条收获

1.阅读：

阅读是重中之重，法学生必须要有大量的阅读积累。上学期我

看的书不多，但总算是能够较完整地看完一些专业书籍了。上了大

学后，读书不免要变得功利一点，看的书都应该和本专业有所契

合，偶尔可以陶冶情操地看一些小说、文学。

不过我高估了自己的理解能力，用了较多的时间去啃大部头的

法学名著，例如《论法的精神》《法的概念》《基本权利的规范建

构》等等。诚然培养了我的阅读耐力，但是由于缺少专业知识的支

撑，很难发挥与这份时间相应的效果。所以接下来我需要安排自己

的阅读顺序，即先找来教材，熟读，寻找配套教辅，研究，根据教

辅中的推荐书目寻找扩展读物。例如看完马工程《宪法学》之后，

可以读读林来梵的《宪法学讲义》，再读里面的延伸读物，比如拉伦

茨的《法学方法论》，李强的《自由主义》等等。这样的阅读顺序必

然延长时间，但肯定更加系统，有利于深度思考而不只是流于课本

的背诵。下学期应该延续这样的好习惯。

阅读的另一个问题就是深读还是浅读。这很明了，在自己能力

范围内深读，记笔记，列脑图，回忆，复述，讨论，寻找视听资料

等；在自己能力范围之外时有选择地深读，比如看《法学研究》

时，针对其中某一观点可以深入思考，至于全文则没那么必要系统

理解。

种类上，我选择法学专业书籍，经济学会计学历史学社会学读

物仅当饭后消遣，人的精力有限，我首先得熟练掌握法学读物的阅

读技巧才能拓展阅读。

2.学习计划制定

学习计划必须要详细。时间段一定要规划好，在专门的时间内

做好专门的学习任务，其重点是要根治拖延症。上学期我选择日记

本打卡，但是有时很懒，忘记打卡，难以落实。手机也不行，手机

APP容易分散我的注意力，所以我选择便携的小笔记本随时更新、

记录学习任务。（目前来看十分有效，时间利用率大大提高）

Timing这个记录学习时长的软件可以利用，能够收获高学习时

长的成就感。

安排时注意多线程，期末应试安排，法考安排，阅读计划安排

等等。

安排时注明时间，以求回顾。

3.笔记

本学期最重要的革新就是，iPad！虽然还没有买，但必须要

有。纸质笔记易丢失，不易储存携带，难以分类，补充麻烦，总之

很难形成自己系统的知识体系。虽然我很喜欢做纸质笔记的感觉，

但是由于拿进拿出麻烦，我懒得经常去回顾。上学期我记录笔记做

的时间，可以按照艾宾浩斯记忆曲线重复记忆，但是要去计算中间

的时间间隔比较麻烦，我希望通过iPad学习提醒功能来提高生产

力。

另外总结一下做法学笔记的经验：

首先，按照科目记笔记，基本上是按照教材而不是老师授课进

度记笔记。上学期我做了两套笔记，一套上课听课笔记，一套课后

（期末）复习笔记，很明显时间耗费，而且两套笔记缺乏超链接，

关联性降低。用活页本可以解决，但是美观上大打折扣，而且必须

是同种活页本。用康奈尔笔记法很合理，但是板块篇幅不能自己调

控，TMD，烦死了。而且之后补充的内容很难加入，图片等配套资料

也脱离了纸质笔记，我是用备忘录分类的，很明显，太麻烦了。所

以要买iPad。

其次，做脑图。做脑图真的是太有利于记忆了，纸质笔记做脑

图要舒畅很多，随便构造，但是篇幅又受限了。所以接下来我纸质

脑图和电子脑图都会做，专门一本本子（大的绘图本）用来画脑

图。

最后，名词的解释和自己的感悟。在期末整理时，我是前面一

页画该章脑图，后面一页中间分一条线，记录概念解释和感悟。分

一条线的好处是让字集中一点，方便记忆。然后用专门的几页集中

记录重要的、有关联性的概念。（整理笔记整理的很开心，而且像温

习时大大减少了看课本的时间。可以说除了回顾反思，是不用重新

看课本的。）

补充：时间轴。法律史学习的好工具，纸质做起来又有点不好

看和不够篇幅，所以要换iPad。

笔记整理时的参考资料有：课本，听课笔记，学习通上老师整

理的内容，PPT，学姐资料（需要严重筛选），课外延伸读物。（优先

级由高到低）

4.文章输出

最好的思维训练方法就是有进有出。平常大量的输入，没有一

定的输出就永远不能成为自己的东西。有一位老师曾经告诉我们，

复习完后在一张A4纸上默写，包括内容和体系，默完后这上面的东

西就是你的了。我觉得有道理，但是还是会忘记背的东西。那怎么

才能真正