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大学本科仪器分析课程思政案例设计

摘要：仪器分析是化学专业重要的基础课程。本文通过挖掘课程所蕴含的思政元素，使其思想政治教育功能得以发挥，旨在使教师能够在传授专业知识的同时通过对教学方式的改革提高学生学习兴趣和积极性，并融入一定思政元素，以提高学生思想政治素质，增强其社会责任感，培养其辩证思想，帮助学生建立职业道德、树立生态文明思想、启发科学思维和培养团队协作精神等。

关键词：仪器分析；课程思政；教学改革

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