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部编版二年级下册;;;;;;;;;;;;;;;;1.认识9个生字,会写8个生字,理解生字组成的新词;
2.正确、流利地朗读课文,了解妹妹前后的变化;
3.通过妹妹前后的对比,我们在生活中要学会自立、自强、乐观、向上的道理。
;为什么说是“一匹出色的马”?
让我们看看是这匹马是指什么?怎么“出色”了?;;
散舍
;本文写了一件什么事?“一匹出色的马”在文中具体指什么?;这匹马其实是一根柳条,那么为什么说它“出色”呢?;哪些自然段时写一家人散步的情景?看到了哪些美景?谁愿意起来把你的认为美的句子给大家读一读。;看到这样的美景,全家人都陶醉了,从哪里可以看出来?;哪些自然段时写妹妹央求爸爸妈妈抱抱她?妈妈爸爸怎么做的?;你认为爸爸妈妈为什么拒绝妹妹的请求?;读课文最后一个自然段,赏析下面的句子:;为什么说“这是一匹出色的马”?;通过妹妹前后变化的比较,我们懂得了生活中无论遇到什么困难都要乐观面对,学会独立、坚强和自信地面对眼前的一切。
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