比例的基本性质课件六年级下册数学人教版.pptx

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比例的基本性质;学习目标;学习重难点;结合已学的知识填空

1.比例的意义:表示两个比相等的式子叫做()。

2.判断两个比是否成比例,关键要看它们的比值是否()。;你能用2.4、1.6、60、40组成一个比例吗?;例2.4:1.6=60:40

你知道比例各项的名称吗?;比例的内项和外项;组成比例的四个数,叫做比例的项。

两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。;如果把上面的比例写成分数形式:

2.4和40仍然是外项,1.6和60仍然是内项。;计算下面比例中两个外项的积和两个内项的积。;你有什么发现?;我发现:

在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。这叫做比例的基本性质。;你能用字母表示这个性质吗?;应用比例的基本性质,判断下面哪组中的两个比可以组成比例。;谢谢观看

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