原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
幼儿园小班语言教案《快乐圣诞节》
汇报人：
2024-01-23
REPORTING
目录
课程介绍与目标
圣诞节文化及传统习俗
语言知识点梳理与讲解
创意互动环节设计
家庭作业布置及家长指导建议
课程总结与反思
PART
01
课程介绍与目标
REPORTING
01
02
小班幼儿正处于语言发展的关键期，本课程将结合圣诞节主题，设计丰富多彩的语言活动，激发幼儿的语言学习兴趣。
圣诞节是西方的重要节日，通过本课程，希望向幼儿介绍圣诞节的由来、传统习俗和文化内涵。
了解圣诞节的由来、传统习俗和象征物，如圣诞树、圣诞老人等。
知识目标
能力目标
情感目标
通过听、说、读、写等多种方式，提高幼儿的口语表达和阅读理解能力。
培养幼儿对多元文化的尊重和包容心态，感受节日的快乐氛围。
03
02
01
圣诞树、圣诞老人玩偶、雪花片等圣诞节相关道具。
课件、图片、音频等多媒体教学资料。
幼儿用书、练习册等配套教材。
PART
02
圣诞节文化及传统习俗
REPORTING
圣诞节是基督教纪念耶稣基督诞生的节日，通常在每年的12月25日庆祝。
纪念耶稣基督诞生
关于圣诞节的起源和传说有很多不同的版本，其中一些涉及到神秘的奇迹和神圣的力量。
圣诞节的传说
圣诞树是圣诞节期间最重要的装饰之一，通常是一棵常绿的针叶树，如松树或杉树，树上会挂上各种装饰品和彩灯。
人们会在圣诞树上挂上各种彩灯、彩带、花环、糖果棒等装饰品，营造出温馨、快乐的节日氛围。
彩灯和装饰品
圣诞树
圣诞老人
圣诞老人是圣诞节期间最受欢迎的角色之一，他通常穿着红色的衣服，戴着红色的帽子，留着长长的白胡子，会给孩子们送礼物。
驯鹿
驯鹿是圣诞老人的交通工具，它们拉着雪橇在雪地上飞驰，帮助圣诞老人把礼物送给孩子们。
礼物交换
在圣诞节期间，人们会互相赠送礼物，表达彼此的关爱和祝福。这也是孩子们最期待的环节之一。
圣诞袜和礼物清单
孩子们通常会在床头挂一个圣诞袜或者在壁炉旁放一个圣诞树下的礼物清单，期待着圣诞老人的到来和礼物的到来。
PART
03
语言知识点梳理与讲解
REPORTING
Christmas：圣诞节
December：十二月
present：礼物
SantaClaus：圣诞老人
reindeer：驯鹿
sleigh：雪橇
bell：铃铛
stocking：长筒袜
candycane：拐杖糖
Christmastree：圣诞树
01
02
03
04
Whatdoyouthinkisinsidethisbigbox?
A
Idontknow,butIhopeitsanewbike!
B
在圣诞派对上与圣诞老人对话
情景二
PART
04
创意互动环节设计
REPORTING
01
04
05
06
03
02
准备材料：彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔等。
制作步骤
引导幼儿选择喜欢的卡纸颜色，将其对折作为贺卡的外壳。
指导幼儿使用剪刀剪出圣诞元素，如圣诞树、雪花、圣诞老人等，并用胶水粘贴在贺卡上。
鼓励幼儿发挥创意，使用彩笔在贺卡上添加祝福语和装饰。
教育目标：锻炼幼儿的动手能力，培养审美和创造力，同时学会向他人表达祝福和关爱。
游戏准备：圣诞帽、圣诞服装、小礼物等。
游戏规则
将幼儿分成小组，每组选出一名幼儿扮演圣诞老人，其他幼儿扮演小朋友。
圣诞老人负责给小朋友分发礼物，小朋友则需要表演节目或者说出自己的圣诞愿望。
游戏过程中可以穿插一些趣味互动，如抢椅子、击鼓传花等。
教育目标：通过角色扮演游戏，让幼儿更好地理解圣诞节的含义和氛围，同时锻炼他们的表演能力和团队协作能力。
歌曲简介：《铃儿响叮当》是一首经典的圣诞歌曲，旋律欢快，歌词简单易懂。
教学步骤
播放歌曲，让幼儿熟悉旋律和歌词。
逐句教唱，引导幼儿跟唱。
01
分组练习，鼓励幼儿互相合作，共同完成歌曲的演唱。
02
全班合唱，展示学习成果。
03
教育目标：通过歌曲演唱，让幼儿感受圣诞节的欢乐氛围，培养他们的音乐素养和团队合作精神。同时，通过歌曲的歌词内容，引导幼儿理解友谊、分享等良好品质的重要性。
PART
05
家庭作业布置及家长指导建议
REPORTING
家长可以协助孩子使用废旧材料，如纸杯、彩纸、棉花等，制作一棵圣诞树，让孩子了解圣诞树的形状和颜色。
制作圣诞树
鼓励孩子发挥创意，使用画笔、彩笔、贴纸等材料，制作一张圣诞卡片，表达对家人或朋友的祝福。
制作圣诞卡片
家长可以指导孩子使用布料、棉花、丝带等材料，制作一个可爱的圣诞袜，并让孩子了解圣诞袜的用途。
装饰圣诞袜
鼓励孩子向他人表达祝福
01
家长可以引导孩子向家人、朋友或邻居表达圣诞祝福，让孩子学会关爱他人和分享快乐。
引导孩子观察身边的圣诞节元素
02
家长可以带领孩子在生活中寻找与圣诞节相关的元
文档评论（0）