数学乘法运算教学设计.docx

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数学乘法运算教学设计

教学设计目标：

1.引导幼儿理解乘法的意义，认识到解决“多个相同加数之和”的问题时，乘法运算更为便捷。

2.教授乘法符号的认识，指导幼儿正确读写乘法算式。

3.培养幼儿的观察与比较能力。

教学重点：

理解乘法的含义，掌握在“求解多个相同加数之和”时，乘法运算的简便性。

教学难点：

理解乘法算式所代表的具体意义。

教学准备：

多媒体课件、教学字条、练习题卡、插板、电脑、铅笔、作业纸。

教学过程：

一、引入环节

1.复习预备知识

进行两组口算练习（要求朗读算式并报出结果）。

第一组：

-7+8

-6+4+3

-7+2+6+1

-1+

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