四年级下册心理健康课件-第3课 和老师做朋友｜辽大版 （18张PPT）.pptxVIP

课题：和老师做朋友

知识目标：知道学生应怎样与老师交往。

能力目标：学会建立民主平等的师生关系。

觉悟目标：进一步树立尊师观念、民主平等观念。

品位生活剧

孟杰和他的同学们升入初中后，遇到了以下心理困惑：

孟杰说：我对老师很敬重，但不知怎得，见了总有些害怕，不敢和老师说话。

小燕子说：我觉得我的一些想法对班集体有好处，可就不敢和老师说。

尤玉明说：我生病期间拉下好多功课，看到老师整天忙忙碌碌，听不懂的地方也不好意思问。

假如你是孟杰班的同学,你会怎样帮助他(她)们解决这些困惑?

师生之间人格平等、互相尊重，

老师是我们的良师，更是我们的益友。

师生之间也要互相学习、教

学相长。

我们要主动、热情、诚恳

地与老师进行思想、感情上的交流，向老师倾诉烦恼，袒露心扉，寻求帮助。

由于工作关系，本学期学校给孟杰和他的伙伴们调换了班主任和英语老师。第一周过得很顺利，第二周发生了以下故事：因为最近爸爸妈妈闹矛盾，刘丹心情很坏，昨天英语课上刘老师请她背诵课文，她一句也没背出来；今天做值日拖时，因黑板擦拭不干净给班级扣了分。班主任老师说了她几句，刘丹接着哭着跑出教室，嚷着说:“烦死了，烦死了。”

第三天上课时，由于一个同学

突然生病，慌乱之中老师讲错了一个地方。这时，刘丹理直气壮地站起来说：“你讲错了”。

假如你

是刘丹，你该怎么做？

第一道菜