小学数学奥数举一反三五年级汇编.docxVIP

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第一周平均数(一)

专题简析：

把几个不相等的数，在总数不变的条件下，通过移多补少，使它们完全相等，求得

的相等的数就是平均数。

如何灵活运用平均数的数量关系解答一些稍复杂的问题呢?

下面的数量关系必须牢记：

平均数=总数量÷总份数

总数量=平均数×总份数

总份数=总数量×平均数

例1有4箱水果，已知苹果、梨、橘子平均每箱42个，梨、橘子、桃平均每箱36个，

苹果和桃平均每箱37个。一箱苹果多少个?

分析与解答：(1)1箱苹果+1箱梨+1箱橘子=4×(个);

()箱桃+箱梨+箱橘子X(个)

()箱苹果+箱桃X(个)

由()()两个等式可知：

箱苹果比箱桃多一(个),再根据等式()就可以算出：箱桃有(

一)÷(个),箱苹果有+(个)。

箱苹果和

箱苹果比

箱桃共有多少个：×

箱桃多多少个：×一

(个)

箱苹果有多少个：+(个)

练习一

1,一次考试，甲、乙、丙三人平均分91分，乙、丙、丁三人平均分89分，甲、丁二人

平均分95分。问：甲、丁各得多少分?

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2,甲、乙、丙、丁四人称体重，乙、丙、丁三人共重120千克，甲、丙、丁三人共重126

千克，丙、丁二人的平均体重是40千克。求四人的平均体重是多少千克?

3,甲、乙、丙三个小组的同学去植树，甲、乙两组平均每组植树18棵，甲、丙两组平

均每组植树17棵，乙、丙两组平均每组植树19棵。三个小组各植树多少棵?

例2一次数学测验，全班平均分是91.2分，已知女生有21人，平均每人92分；男生

平均每人90.5分。求这个班男生有多少人?

分析：女生每人比全班平均分高9—(分),而男生每人比全班平均分低

一

(分)。全体女生高出全班平均分X

(分),应补给每个男生

分，

里包含有个,即全班有个男生。

练习二

1,两组学生进行跳绳比赛，平均每人跳152下。甲组有6人，平

均每人跳140下，乙组平均每人跳160下。乙组有多少人?

2,有两块棉田，平均每亩产量是92.5千克，已知一块地是5亩，平均每亩产量是101.5

千克；另一块田平均每亩产量是85千克。这块田是多少亩?

3,把甲级和乙级糖混在一起，平均每千克卖7元，乙知甲级糖有4千克，平均每千克8

元；乙级糖有2千克，平均每千克多少元?

例3某3个数的平均数是2,如果把其中一个数改为4,平均数就变成了3。被改的数

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原来是多少?

分析：原来三个数的和是×,后来三个数的和是×,比多出了,是因为

把那个数改成了。因此，原来的数应该是一

练习三

1,已知九个数的平均数是72,去掉一个数之后，余下的数的平均数是78。去掉的数是

多少?

2,有五个数，平均数是9。如果把其中的一个数改为1,那么这五个数的平均数为8。这

个改动的数原来是多少?

3,甲、乙、丙、丁四位同学，在一次考试中四人的平均分是90分。可是，甲在抄分数时，把自己的分错抄成了87分，因此，算得四人的平均分是88分。求甲在这次考试中

得了多少分?

例4五一班同学数学考试平均成绩91.5分，事后复查发现计算成绩时将一位同学的98

分误作89分计算了。经重新计算，全班的平均成绩是91.7分，五一班有多少名同学?

分析：98分比89分多9分。多算9分就能使全班平均每人的成绩上升91.一

(分)。里面包含有几个，五一班就有几名同学。

练习四

1,五(1)班有40人，期中数学考试，有2名同学去参加体育比赛而缺考，全班平均分为92分。缺考的两位同学补考均为100分，这次五(1)班同学期中考试的平均分是多

少分?

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2,某班的一次测验，平均成绩是91.3分。复查时发现把张静的89分误看作97分计算，

经重新计算，该班平均成绩是91.1分。问全班有多少同学?

3,五个数的平均数是18,把其中一个数改为6后，这五个数的平均数是16。这个改动

的数原来是多少?

例5把五个数从小到大排列，其平均数是38。前三个数的平均数是27,后三个数的平

均数是48。中间一个数是多少?

分析：先求出五个数的和：3×,再求出前三个数的和：×,后三个数的和：

×。用前三个数的和加上后三个数的和，这样，中间的那个数就算了两次，必然

比多，而多出的部分就是所求的中间的一个数。

练习五

1,甲、乙、丙三人的平均年龄为22岁，