心理健康教育能力提升培训研修心得体会范文（通用8篇）.pdf

心理健康教育能力提升培训研修心得体会范文（通用8篇）

心理健康教育能力提升培训研修心得体会范文（通用8篇）

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得

体会，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会怎么写才

恰当呢？以下是小编整理的心理健康教育能力提升培训研修心得体会

范文（通用8篇），欢迎大家分享。

心理健康教育能力提升培训研修心得体会1

最近参加了心理健康教育培训，受益匪浅，感受颇多。各个老师

的讲课都通过不同案例结合理论解决了一些实际问题。过去自己一些

百思不解的案例变得眉目疏朗了许多。

通过学习，我懂得了教师首先要具备健康的心理。教师是学校心

理健康教育的具体实施者，他不但要有渊博的学识和出色的专业技能，

还要有健全的人格。教师的言行对学生有很大影响，在学生的心目中，

教师是很神圣的。教师的言谈举止、待人接物的方式，都会让学生受

到深刻的影响。一名优秀的教师，会在课堂中营造出和谐与温馨的气

氛，让学生如沐春风。因此，教师完善的心理素质，是构建良好师生

关系的基础，是实施心理健康教育和情感教育的出发点。新的教育实

践要求每一位教师都应不断地完善品德修养，提升自己的人格魅力。

通过学习，我认识到了学生心理健康的重要性。中小学阶段学生

的心理健康对其一生有极为重要的影响。我们常常能在报纸或新闻中

看到负面的事例，有学习方面，也有不善于处理人际关系方面的因素。

这表明，当代青少年学生承受心理压力的能力有待提高。在这些新现

象、新问题面前，心理教师应力求“对症下药”，给予学生鼓励，帮

他们重拾信心。要对学生不良心理的成因多加了解，是学校因素，还

是家庭或社会因素。

当我们感觉无力摆脱社会风气的困扰，就要会同学生家长采取较

为科学的方法教育子女。例如，可以尽量创设健康的教育环境，可以

有计划有针对性地开展心理健康教育活动；可以与学生家长沟通思想，

相互配合，而且要将其渗透到学校教育的全过程。我们的目的就是教

书育人，是素质教育和心理健康教育的推行者和具体实施者。除了要

有渊博的知识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。

还要针对学生关键时期的心理变化进行教育。才能使学生形成健康的

心理。

这是我们一次很好的学习机会，通过学习，无论在理论知识还是

方法技巧上我对心理教育有了进一步了解为了让学生健康快乐的成长，

我会继续认真的学好后面的培训课程，并将所学运用到实际工作之中！

心理健康教育能力提升培训研修心得体会2

今年寒假我有幸参加了新疆泰能职业技术学校的心理健康辅导员

培训。这十天的课程学习，虽说有点紧张，有点疲惫，但内心的喜悦

是无法用语言表达的，感觉到是那样的充实，那样的兴奋。而且我有

了很大收获，感触很深。印象最深的是团体训练，它的内容并不是理

论知识培训，而是结合活动练习，通过活动使我们学到了许多知识，

真正是受益匪浅。下面就本次培训谈一下自己的体会：

以前，培训就是老师在上面讲，我们在下面听。听起来很枯燥，

记住的很少。而团体培训，老师和我们打成一片，很亲切。自己有切

身体验，就很容易留在脑海。

在团体中，几个陌生人在一起要在短时间内熟悉，需要“破冰”。

从破行为到破心态就是“破冰过程”。赵老师用“滚雪球”帮助参加

培训的教师加入破冰活动。

在心理辅导的过程中，有一定的辅导技巧：接纳、倾听、共情。

当有心理问题的学生需要帮助时，老师首先要做到无条件接纳对方，

认真倾听困扰着对方的事情，对其产生共情，感受对方的感受，了解

其情况，让对方的情绪得到宣泄，然后进行疏导，最后解决问题。因

此，教师如果高高在上，学生就不能敞开心扉，真诚地对待别人，促

进其人格的健康成长。

这次培训过程中，老师除了讲解外，还精心设计了一些游戏，让

我们更加深刻地体会了心理辅导的重要性。例如：心有千千结游戏。

老师让我们每一个人手拉手围成一圈，让我们看清左手和右手分别握

住了谁的手，然后放手，自由走动，突然停止，老师要求我们按照原

来握住的手找到并握住，发现有许多结，这时候老师要求我们在不松

手的情况下，把结解开，我们认真地做，发挥集体和个别人的领导的

力量，快速解开千千结。通过活动培养了我们的合作能力，发挥有些

成员的个人智慧，展现他们的组织才能。

心理学对我来说是一个全新的领域，也是一个大有可为的领域。

今后我将以此为突破口，不断学习心理学，不断应用和使用心理学。

完善自己的人格，调控自己的情绪，处理好各种压力，正确的面对焦

虑。对身边