第4课 欧洲文化的形成 课件统编版（2019）高二历史选择性必修3 文化交流与传播.pptx

丰富多样的世界文化

第4课欧洲文化的形成;

中古西欧：基督教文明476—1453流

中古东欧：东正教文明476—1453流

近代文艺复兴启蒙运动1453—1914复;

壹

文明的源头一—古希腊罗马文化古典文明的光辉

公元前5世纪——前4世界中期

辉煌属于希腊伟大归于罗马;

□古希腊历史演变

○公元前2000年爱琴海文明克里特文明迈锡尼文明

○6治世梭6邦初利代斯提尼BC6末伯利克里执政BC5

a斯巴达寡头政治

○公元前500一前449三次希波战争进入古典时代

○公元前431一前404伯罗奔尼撒战争转衰

◎前338年马其顿亚历山大控制希腊古典时代结束

①公元前2世纪罗马吞并古希腊;;;

古希腊哲学是欧洲乃至整个西方哲学的源头是西方人文精神的起源

7古典希腊哲学简史;

·有思想力的人是万物的尺度。——希望重建人们的道德价值观·美德即知识。——美德来自于知识，美德就是关于善的知识

·善行、恶行在不同的语境里有不同的含义，任何概念都不是一成不变的，只有通过学习拥有知识，才能对此做出准确的判断。——善是人的内在灵魂，并进一步指出教育的重要性

·凡是为一个人的理智所宣判为错误的东西就不应该去想，不应该去做，哪怕受到当权者或任何法庭的强迫，也要不惜任何代价予以抵制。——强调人的理性与客观真理，否定绝对权威

·未经考察的生活是不值得过的。——追求真理，理性思考;

·理念世界是现实世界的影子。——客观唯心主义创始人·思维是灵魂的自我对话。——蕴含理性精神

·我们做一双鞋子还要找一个手艺好的人，生了病还要请一位良医，而治理国家这样一件大事竟交给随便什么人，这岂不是荒唐。——批判雅典民主政治，反对无序的民主自由，主张精英治国

·当哲学家成为护卫者，武士和生意人各归其位、各司其职大家各干各的事情，彼此互不干扰，这个城邦就是智慧的、勇敢的、节制的和正义的。——“哲学王”统治国家;

·理念世界是现实世界的影子。——客观唯心主义创始人·思维是灵??的自我对话。——蕴含理性精神

·我们做一双鞋子还要找一个手艺好的人，生了病还要请一位良医，而治理国家这样一件大事竟交给随便什么人，这岂不是荒唐。——批判雅典民主政治，反对无序的民主自由，主张精英治国

·当哲学家成为护卫者，武士和生意人各归其位、各司其职，大家各干各的事情，彼此互不干扰，这个城邦就是智慧的、勇敢的、节制的和正义的。——“哲学王”统治国家;

材料1从大多数哲学家的观点看，古希腊哲学史以苏格拉底为界分为两个发展的时期。前苏格拉底时期哲学的研究对象是宇宙、自然；苏格拉底时期哲学的研究对象

是社会、人生。

——冉海涛《古希腊智者学派之浅析》

材料2中国古代的思想家对自然科学和玄学都没有多少兴趣，他们提供讨论的哲学是社会的、政治的和伦理的。

——[美]伯恩斯等《世界文明史》

口问题探究：结合材料和所学，指出古代中西哲学的不同特点。

□古希腊——希腊人对宇宙起源和人生意义等自然和社会问题的知识追求，力图用理性的思维方式认识世界和解释世界

口古中国——关注社会现实问题，提出解决社会问题的理论和方法;

史诗

早期代表：《荷马史诗》

伊利亚特：希腊人远征特洛伊城的故事

奥德赛：奥德修斯的10年海上历险返回故乡

评价：史诗中诸神和英雄的故事成为后世西方文学创作的源泉;

修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》

“我所描述的事件，不是我亲自看见的就是我从那些亲眼看见这些事情的人那里听到后，经过我仔细考核过了的。

建筑帕台农神庙

帕特农神庙重要性在于，全世界介绍

希腊的图片，如果只有一幅，那一

定是它；如果有一本，那封面也

必然是它。——余秋雨;;

古罗马时期(BC753年—476年)

·罗马王政时代(BC753—BC509)

·罗马共和国(BC509—BC27)

·罗马帝国(BC27—476)

政治：疆域辽阔民族众多的君主专制帝国

经济：工商业海外贸易发达奴隶制经济繁荣

文化：基督教为国教加强对人民思想控制

法律：注重以法律方式对帝国管理与统治

古罗马文化特点

罗马征服了希腊但希腊文化征服了罗马——古罗马诗人贺拉斯

·继承发展古希腊文化

·法律、文学、史学、建筑和历法等领域多有建树;

西塞罗

卢克莱修、西塞罗和维吉尔是古罗马时期最杰出的