一年级上册《6、7的加减法应用》--课件.ppt

用数学人教新课标一年级数学上册

看谁算的又快又对？1+6=5+2=3+4=0+7=7-5=6-6=6-3=7-2=7-6=7-1=5+1=4+2=3+3=1+5=0+6=6-5=6-4=6-0=7-7=7-4=同学们又进步了！

3+4=74+3=77–3=47–4=3

左边有只，右边有只。42？只一共有几只？表示一共有几只。＝〔只〕+4262.请完整地把图意说一说。1.图里有什么？4.4、2、6分别表示什么意思？3.这道题怎样解答？

？个﹦+336

5只？只﹦+527

“？只”表示还剩几只。一共有7只，跳走了2只。7只？只你看到了什么？你知道“？只”表示什么意思吗？你能完整地说一说图的意思吗？怎样解答呢？＝（只）725为什么用减法？还剩5只。还剩几只？-

7只﹦?只—734

7只?只﹦—743

？只7只74+2=67-2=5比较这两题有什么不同？“？只

7个？个脑筋转转：

说说今天你学懂了什么呢？

？只一共有几只？左边有只，右边有只。25说说图的意思。能提出一个问题吗？这道题怎样解答？＝2＋57〔只〕说说2、5、7表示什么意思。

6只？只为什么用减法计算？6、4、2分别表示什么意思？一共有只，右边有只。64左边有几只？＝（只）6－42左边有只。2

333＋36737-34

6-422＋57

你会做吗？3 +4=7734=+433477=-=-3 3 +6 +63 +3 +-+==同学们真棒！