高中生物2.1.1减数分裂知识梳理新人教版必修2.docVIP

2.1.1减数分裂知识梳理

一、减数分裂过程概括

减数分裂前，染色体复制一次，导致DNA含量加倍，染色体数目不变。细胞经历两次分裂，最终细胞内DNA减半两次，染色体减半一次。减数分裂产生的配子与体细胞相比，细胞内的DNA含量减半，染色体数减半。

二、精子的形成过程

1.精子形成过程：减数分裂（连续分裂两次），再经过变形。

2.减数分裂的特点：在减数分裂前，每个精原细胞的染色体复制一次，而细胞在减数分裂过程中连续分裂两次，最后形成四个精细胞。

3.场所及细胞名称的变化

（1）场所eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(高等动植物：有性生殖器官内,人和其他哺乳动物：睾丸))

（2）细胞名称的变化

4.染色体的变化

（1）间期

一部分精原细胞的体积增大，染色体复制，成为初级精母细胞，此时的染色体呈染色质丝的状态。

（2）减数分裂过程

①减数分裂Ⅰ

时期

分裂图像

染色体行为

前期

同源染色体联会，形成四分体，此时同源染色体的非姐妹染色单体可以发生互换

中期

同源染色体排列在细胞中央的赤道板两侧

后期

同源染色体分离，非同源染色体自由组合，并移向细胞两极

末期

细胞一分为二，染色体数目减半

②减数分裂Ⅱ

时期

分裂图像

染色体行为

间期

通常没有或时间很短

染色体不再复制

前期

染色体散乱地分布在细胞中

中期

染色体着丝粒排列在细胞中央的赤道板上

后期

着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，分别移向细胞两极

末期

细胞一分为二

（3）同源染色体、联会与四分体的概念

①同源染色体eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(形状和大小：一般相同,来源：一条来自父方，一条来自母方,行为：减数分裂Ⅰ中进行配对))

②联会：同源染色体两两配对的现象。

③四分体：联会后的每对同源染色体含有四条染色单体。

【重要概念】

1.图解相关概念

A与B的关系？（同源染色体）

A与C的关系？（非同源染色体）

a与a′的关系？（姐妹染色单体）

a与b′的关系？（非姐妹染色单体）

A和B合称什么？（四分体）

（1）同源染色体：减数分裂过程中配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。

（2）非同源染色体：形状、大小不相同，且在减数分裂过程中不进行配对的染色体。

（3）联会：在减数分裂过程中，同源染色体两两配对的现象。

（4）四分体：联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫作四分体。

2.联会和四分体的相互关系

联会是同源染色体两两配对的过程，而四分体是联会的结果，是同源染色体的特殊存在形式。由上图可知：1个四分体＝1对同源染色体＝2条染色体＝4条染色单体＝4个DNA分子。

3.同源染色体的交叉互换

同源染色体联会时，四分体中的非姐妹染色单体之间相对应的部位常常会发生交叉与互换。

4.减数分裂的概念

减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。

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二、卵细胞的形成

1.场所：卵巢。

2.过程

3.结果

一个卵原细胞经过减数分裂只形成一个卵细胞，三个极体都退化消失。

【归纳总结】动物精子和卵细胞形成过程的比较

项目

精子形成过程

卵细胞形成过程

部位

睾丸

卵巢

原始生殖细胞

精原细胞

卵原细胞

细胞质的分裂方式

均等分裂

第一极体均等分裂，初级卵母细胞、次级卵母细胞不均等分裂

分裂结果

一个精原细胞→四个精细胞（生殖细胞）

一个卵原细胞→一个卵细胞（生殖细胞）＋三个极体（退化消失）

是否变形

变形

不需变形

三、观察蝗虫精母细胞减数分裂装片

1.实验原理

根据细胞中的染色体形态、位置和数目的变化，识别减数分裂的各个时期。

2.实验流程

3.实验现象

在减数分裂Ⅰ中期，可以看到同源染色体有序地排列在赤道板两侧（不是着丝粒在赤道板上，这是与有丝分裂相区别的地方）；在减数分裂Ⅱ过程中，着丝粒将会排列在赤道板上，次级精母细胞（减数分裂Ⅱ后期除外）中的染色体数目是正常体细胞染色体数目的一半，且次级精母细胞中没有同源染色体。

4.注意事项

（1）判断各时期细胞的依据是减数分裂过程中各个时期染色体变化的特点。

（2）可通过比较同一时刻不同细胞的染色体特点，来推测一个精母细胞在不同分裂时期染色体的连续变化。

（3）画图时较暗的地方不能用铅笔涂黑，而要用细点来表示。