高中生物2.2基因在染色体上知识梳理新人教版必修2.docVIP

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  • 2024-05-17 发布于山东
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高中生物2.2基因在染色体上知识梳理新人教版必修2.doc

2.2基因在染色体上知识梳理

一、萨顿的假说

1.研究方法:类比推理法。

2.内容:基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的,即基因就在染色体上。

3.依据:基因和染色体的行为存在着明显的平行关系。

项目

基因

染色体

生殖过程中

在杂交过程中保持完整性和独立性

在配子形成和受精过程中,形态结构相对稳定

存在

体细胞

成对

成对

配子

成单

成单

体细胞中来源

成对基因一个来自父方,一个来自母方

一对同源染色体,一条来自父方,一条来自母方

形成配子时

非同源染色体上的非等位基因自由组合

非同源染色体自由组合

二、基因位于染色体上的实验证据

1.实验者:美国生物学家摩尔根。

2.科学探究方法:假说-演绎法。

3.实验材料——果蝇

(1)果蝇作为实验材料的优点:①有许多易于区分的相对性状;②培养周期短;③成本低;④易饲养;⑤染色体数目少,便于观察。

(2)果蝇体细胞内染色体的组成:果蝇体细胞中共有4对染色体,其中3对是常染色体,1对是性染色体。雌果蝇的性染色体是XX,雄果蝇的性染色体是XY。

4.实验现象

(1)果蝇的红眼和白眼是一对相对性状。

(2)F1全为红眼,红眼是显性性状。

(3)F2中红眼∶白眼=3∶1,符合分离定律,红眼和白眼受一对等位基因控制。

(4)F2中只有雄果蝇出现白眼性状,说明果蝇眼色的表现与性别相关联。

5.实验现象的解释

(1)假设:白眼基因(用w表示)、红眼基因(用W表示)位于X染色体上,Y染色体上无相应的等位基因。

(2)遗传图解:

F2配子

1/2XW

1/2Y

1/2XW

1/4XWXW(红眼雌性)

1/4XWY(红眼雄性)

1/2Xw

1/4XWXw(红眼雌性)

1/4XwY(白眼雄性)

6.验证方法——测交

7.结论:决定果蝇红眼和白眼的基因位于X染色体上,从而证明了基因在染色体上。

8.基因和染色体关系

摩尔根进一步证明了:一条染色体上有许多个基因;基因在染色体上呈线性排列。

三、孟德尔遗传规律的现代解释

1.基因分离定律的实质

(1)在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性。

(2)在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。

2.基因自由组合定律的实质

(1)位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。

(2)在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。

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