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一.班会主题——阳光运动,健康成长
二.活动背景
时间过得很快,一个不小心,我们就告别了几分青涩,些许懵懂的大一生活,马
不停蹄地进入了现在这个全新的阶段——大二。如果说,大一是摸索、适应时
期,那么大二则是前进、奋斗的时期,是需要思考更多、抉择更多的时期。在这
个时期里,我们的心智日渐成熟,可是能力有限,于是会感到青春的无奈,成长
的烦恼,现实的残酷,未来的彷徨……所以我们得及时调试和解决自己的烦恼和
疑惑,提高自己的心理素质,提升自己的心理健康水平,以积极、乐观的态度来
打造一个阳光的青春,以正确有效的方式促进自己健康成长。让我们给青春的行
囊解压,沐浴着阳光,健康成长!
三.活动目的
1.让同学们端正对心理健康教育的态度,了解其普遍性和必要性,生活,学习,
工作
中处处体现着心理学。
2.让09经济班班委在班级建设中认识到本班同学心理的重要性,让朋辈心理辅
导员更加深刻地了解自己的职责,并切实地发挥其作用。
3.使同学们对心理部活动及其相关的机构,期刊有一个好的了解,认识学校学院
对心理问题的重视,必要时便于求助。
4.传播心理健康教育的小知识,让同学们能借助一些常用技巧来调整自己的心态,
正确对待大学生活中的挫折,塑造更加健康的人格。
5.打造一个家样温馨和谐的环境,让每个班级成员都能感受到家的温暖,增进同
学之间的感情,使整个集体更出色,更优秀。
四、活动时间
xx年12月8号
五、活动地点
忠烈祠(如下雨则改在商学院217教室)
六、参与人员
09级经济班全体成员
赞助单位:
七、活动形式
室外以游戏为主
八、活动前期准备
1、心理委员负责写好策划书,网宣委员出一张前期海报
2、安排当天拍照人员1人,秩序与安全维持2人,主持人2人
3、准备好当天活动需用道具及奖品
九、具体活动流程
1、介绍心理部的“ct”计划,心理橱窗,心理标语,各种讲座等活动的ppt
等相关内容。
2、将全体同学分成六组(工作人员除外,分组名单待定),选出各组组长。
3、游戏一:室外游戏——一起向前冲
游戏准备;选择一块平坦的场地并画好线,两线间隔三米,安排计时人员。
游戏方法:从每个小组选出九名同学,每三个同学一小组将脚捆绑在一起,三小
组分别站在两线外。每个组第一小组成员各拿一乒乓球。当主持人说开始时第一
小组开始从线1跑到线2把球传给第二小组的同学,第二小组接到球后立即跑
回线1把球传给第三小组,第三小组接球后马上跑到线2,然后说“我们最棒”,
游戏结束。传球过程中不能掉球,队员不能站到线内接球,否则加2秒。选出用
时最少和用时最多的小组并分别给予奖励与惩罚。
游戏目的:发展学生的反应速度,提高奔跑能力,培养相互配合的精神。
(如下雨则改为室内游戏——大,小西瓜:
游戏方法:全班分好组,由本班的任一位学生开始说,“大西瓜或小西瓜”,如
说“大西瓜”,双手必须比作小西瓜的样子;如说“小西瓜”,双手必须比作庞
大西瓜的样子。接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反,例如,前一位学
生说的是“大西瓜”,下一位学生必须说“小西瓜”以次循环反复。游戏要求:-
说的和做的必须是相反的,并且不能和前一位学生说的相同。再者,两手比的“西
瓜”形状至少要同肩宽,这将被视为“小西瓜”;两手相触比的“西瓜”形状,
被视为“大西瓜”。如和上面不相符的视为失败,就将接受惩罚。)
4,全体同学按组排好队,每个人发一张卡片。每两个人面对面站立并伸出双手
与对方掌心相合,播放轻音乐,大家紧闭双眼,思绪随主持人的言语飞扬。
活动目的:让大家回忆有生以来最让自己感动的事,回想大学开学时的情形与大
学以来自己的学习生活,明确今后的人生目标。并在卡片上写下自己的人生理想。
5、游戏二:吹球
游戏准备:准备好十个碗合五个乒乓球,菲面粉。其中五个碗里装有菲面粉,各
放一个乒乓球。每个碗旁边放一空碗。
游戏方法:每个组派出一个代表,将乒乓球从第一个碗吹到空碗里,吹完五个球,
以60秒为限,计算成功数。得胜者将得到精美礼品一份。
游戏目的:活跃气氛。
6、心理大挑战
活动形式:由班上同学投票选出班上最沉默的3名同学上台,表演形式自定。另
请同学自愿上台和大家分享最感动的事或表演节目。凡上台者均赠发小礼品一份。
活动目的:让胆子小的同学战胜心理恐惧,让同学们认识到我们是一家人,没有
什么好害怕的。
7、全体合唱《朋友》。活动结束。
十、后期宣传工作及注意事项
1、网宣委员做好后期宣传海报,收集此次活动的心得并将活动的照片及视频传
到班级博客。
2、班委及朋
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