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语文S版三年级语文下学期阅读理解真题含答案

班级：__________姓名：__________

一、课外阅读。

会飞的鱼

通往大海的一条大河旁，修桥留下的人工湖和大河有石墙相隔，相通的豁

口像半个残缺的月亮，是唯一的出口。

夏天的太阳公公热得要着火，不停地喝地上的水。湖里的水日渐减少，几

乎所有的鱼都游进大河逃命去了。大鱼病了，小鱼留下照顾他。但是当他们想

离开时，水位离出口已经很远了。小鱼只好安慰大鱼……

雨却一直没有下，冬天要来了，湖水太少会冻透成冰。大鱼用头拼命挖

沙，他要挖出足够深的水洞，让小鱼在里面过冬。寒冬的每个夜晚，大鱼都会

躺在沙洞上方，用身体挡住寒气，为小鱼取暖。

一个大雪纷飞的早上，小鱼发现大鱼被冻在冰里，怎么呼唤也不回应。她

哭着用自己的泪水融化了那块冰，救活了被冻僵的大鱼。

好不容易盼来了第二年春天，但雨似乎要和大地断绝母女关系。湖里的水

越来越少，露出了河底的软沙和石头。大鱼流泪了。小鱼温柔地安慰他：“不

要哭泣，坚强点，我们一定会一起挺过去的。”

上天总会眷顾大爱与善良。大风把一块长木板刮进湖里，小鱼眼前一亮。

她用尾巴把木板推到一块石头上，让大鱼躺在上面。小鱼猛地蹿向天空，用身

体砸向木板的一端，大鱼在另一端被高高弹起，飞进了石墙外的大河里。小鱼

自己试了很多次，都不能飞过石墙出口，她打算放弃了，只要大鱼能活着就

好。大鱼拼命地呼唤小鱼：“为了我，你不能放弃生的希望。”

听了这话，小鱼决定再试一次。

1．第2自然段中的省略号处，小鱼会如何安慰大鱼呢？发挥想象写一写。

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2．在阅读短文时，状状关注到了文中画“”的有新鲜感的句子，这句话

的意思是（）

A．雨和大地要分开了。B．雨和大地没有关系。

C．天没有要下雨的迹象。D．天从此不会再下雨了。

3．文中的小鱼两次救了大鱼，可以看出这是一条_____________的小鱼。

4．故事的结局会如何呢？请你试着预测一下。

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二、轻松阅读大闯关

“玉兔”自述

大家好，我是“玉兔”号月球车。听说大家对我有很多疑问，今天我就来

解答好啦。

问题一：你是不是只“胖兔子？

我有1．1米高、1．5米长、1米宽，体重嘛，是140公斤。（）看起来

分量不轻，（）我并不是一只“胖兔子”，为了节约燃料，也为了轻柔着

陆，我身上没有一丝“赘肉”。虽然是只兔子，但我有一对漂亮的翅膀。不过

这对翅膀不是用来飞的，而是获取和保存太阳能的帆板。我的脑袋上还有一个

定向天线和几个太阳敏感器。跟其他兔子不同，我有六只“脚”——六只小小

的轮子；我还有四只张望月球的眼睛：一对导航相机，一对全景相机。

问题二：？

虽然名字里有一个“兔”字，但我却没有能耐跑得像兔子一样快。很惭

愧，我的移动速度基本上是“龟速”，每小时平均走200米。不管去哪儿，我

都得分几步才能到达。走之前要看路、选路，可是导航相机只有在10米的范围

内才能看得准，所以我每一步最远也只能走10米。

好了，我要工作了，今天就先回答你们两个问题吧，下次我们再聊哦！

注：“玉兔号”是我国2013年发射到月球的一辆月球车，负责采集月球标

本，监测月球情况。

1．下面三组关联词，哪一组填到文中括号处最合适？（）

A．即使……也……B．虽然……但……C．因为……所以……

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2．根据“玉兔”的自述填空。

“我”跟其他的兔子不同，“我”身上有____，但不是用来飞的，而是

______