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初中学校教研工作计划2020

初中学校教研工作计划2020

一、指导思想：

本计划以《庐江县中小学有效教学行动实施方案》为蓝本，坚定树立质量至上的理念，深入且科学地推进有效教学研究活动，旨在提升我校教学教研水平，促进教育质量、教师专业成长、学生全面发展及学校整体办学水平的提高。

二、目标任务：

1.强化教研组长的领导职责，提升其角色意识，自主策划并执行活动。对组内教师教学工作进行有效指导与协调，并对组员进行细致、公正的评价。

2.加强日常教学的规范性管理，特别是对备课活动的监督检查。

3.完善月考、期中、期末考试的内容与方法，科学运用考试的导向作用。

4.持续加强骨干教师的培养，提升全体教师的教学能力。

5.积极参与各类教研活动，不断学习、借鉴、锻炼。

三、工作思路：

基本思路为：以提高教学质量为中心，深化课堂教学改革，增强教师责任心与教研参与热情为重点，加强教学常规管理，质量监控与评价，教师队伍建设，以及学生素质的培养。

四、工作重点与措施：

1.关注学生学习习惯的培养。

新学期，学校将从“自我教育，自我管理”出发，规范学生行为，着重培养良好学习习惯。要求学生认真完成作业，养成良好听讲习惯；按规范要求和格式做作业，及时订正错题，培养阅读习惯等。发现问题及时纠正，力促学生形成良好学习习惯。各班将开展形式多样的优秀作业展览，写字测评，以此规范学生的学习行为。

2.进一步规范集体备课活动。

继续推行集体备课制度，要求每个单元（章节）集体备课一次，每次备课时间不少于2课时，明确主备人、内容、时间、地点。学校领导将不定时参与各组集体备课活动，加大监督力度。

3.继续加大听评课力度，提高评课质量。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，以《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推行素质教育的决定》为行动指南，认真落实第三次全教会和省、市、县基础教育工作会议精神，坚持以教研教改为中心，全面推行素质教育和创新教育研究，深化教学指导，教学管理和教学评价改革，加强教研队伍建设，加强课题研究，开创我校教育科研工作的新局面。

二、基本情况

我校一线教学人员36人，学历层次基本合格，其中青年教师占绝大多数，具有一定的创新意识，在去年县组织的“青年教师课堂创新”教学竞赛中，一人获得一等奖，两人获得二等奖，这些都为我校教研工作的开展奠定了基础。

三.工作任务

1、加强教研课题研究。

①不断深化原有课题的研究实验，巩固提高语文“读写结合”、英语“六步循环教学法”、理生“双重反馈教学法”。

②做好各级课题的申报、立项、管理、研究、验收和推广工作。

③根据课程改革的需要，加强信息技术课、综合课的研究。

2、努力提高课堂教学效益。

课堂教学是实施素质教育的主渠道，提高课堂教学效益是教研工作的重中之重。

①不断优化课堂教学思路，积极探索以基础性、主体性、开放性、探究性、独创性、情感性和发展性为主要特征的创新性课堂教学新模式。

②开展课堂教学比赛，促进课堂成果的交流。并积极组织有关教师观摩、督促教师自觉掌握和运用现代教育技术，规范基本的教学思想，教学方法和教学行为。

3、狠抓务类竞赛培训，提升“素质+特长”的层次。

各级各类的竞赛活动，既是展示学校和教师良好形象的平台，又是激发学生潜能和创造力的重要渠道，抓好各类竞赛，一方面要完善激励机制，另一方面又要制订切实可行的训练机制，要求各教研组在培养特长生方面要有具体措施。

四.工作措施

1、严格教学管理、落实常规教学

学校坚持由教导处牵头，教研组、年级组相互配合进行教学常规月检查制度，加强集体备课，引导教师在钻研教材，优化设计和落实备课效能上下功夫。

2、进一步完善教学评估和监控机制。

①突出教学质量管理，严格质量评估方案。

②突出教学成绩，监控管好课堂教学。

3、强化师资培训，努力提高教研队伍素质。

①通过开展教研活动，引导

4、精心组织教研活动。

主要活动

九月份：

1、成立教研组、研讨教研任务，制订教研计划。

2、织开学工作检查。

3、开展教研活动。

十月份：

1、组织开学工作检查。

2、教研组组织召开课题研讨会和新课程培训学习。

3、创新教学竞赛活动。

十一月份：教研活动开放月

十二月份：

1、总结前期教研经验，继续开展教研课活动。

2、学论文征集、评选。

3、组织一次学科竞赛活动。

元月份：

1、各教研组工作总结。

2、期末教学大检查。