福建省莆田第二十五中学2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题(原卷版).pdfVIP

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  • 2024-05-16 发布于浙江
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福建省莆田第二十五中学2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题(原卷版).pdf

2023-2024学年度高二下学期生物期中考试卷

考试时间:75分钟;

班级:__________姓名:____________座号:___________

一、单选题(1-12题每2分,13-16题每4分,共40分)

1.研究者在内蒙古草原建立多个大型实验围栏阻止动物出入,以探究季节性人工增雨对布氏田鼠种群数量

的影响。研究结果显示,相较夏季人工增雨,春季人工增雨能更明显促进布氏田鼠的种群数量增加。以下

相关叙述不正确的是()

A.布氏田鼠种群的数量变化受天敌、食物等影响

B.实验可采用标记重捕法统计布氏田鼠种群数量

C.春季增雨可能增加布氏田鼠喜食植物的生物量

D.人工增雨使布氏田鼠种群的出生率、迁入率提高

2.48

黄鼠喜栖于植被低矮稀疏的环境。研究人员在长期对某草原黄鼠种群数量调查时发现,每年的到月

8

是牧草的生长旺季,在此期间黄鼠种群数量迅速增加,月底黄鼠种群数量达到最大后就迅速减少。进一

步调查发现放牧草场中黄鼠种群密度较禁牧草场更大,且随着与公路距离的增加黄鼠的种群密度逐渐降

低。下列相关叙述错误的是()

A.48

非生物因素和生物因素共同导致~月黄鼠种群密度增加

B.48

~月黄鼠种群年龄结构呈现增长型,受食物等非密度制约因素较大

C.放牧导致黄鼠种群数量增加,可能是人工放牧改变了黄鼠的生存环境

D.距离公路越近黄鼠种群密度越大,可能是因为车辆活动使黄鼠天敌数量减少

3.酵母菌是一类单细胞真菌。在生活实践中常利用酵母菌制作许多营养丰富、味道鲜美的食品和饮料。某

学习小组为了探究酵母菌种群数量的变化,将酵母菌接种到装有10mL液体培养基的试管中,在适宜条件

下培养,每隔20min取样并计数,实验结果如下表所示。下列相关叙述正确的是()

酵母菌种群数量的变化

时间/min020406080100120

/510204080160320

数量个

A.的

酵母菌计数若用显微镜直接计数法,实验结果往往偏大

B.2hS

在最初的内,酵母菌种群数量呈现“”形增长

C.随着培养时间的延长,酵母菌种群数量将持续增长

D.实验结果体现了自然界中酵母菌种群数量的变化

4.种群密度和植被群落结构决定着种群内个体被捕食风险的高低,研究者对某种北方高原鼠兔被捕食风险

进行了研究,结果如下图。以下叙述正确的是()

注:警戒距离是指当高原鼠免有警戒行为时与捕食者之间的距离,与个体被捕食风险里负相关。

A.鼠兔与植被可构成特有的生物群落

B.根据生活环境推测该鼠免数量波动很可能呈非周期性波动

C.一定范围内,高原鼠兔种群密度降低会降低个体被捕食的风险

D.一定范围内,植被高度越高,高原鼠兔个体被捕食的风险越高

5.生态学家对某地云杉林中四种林莺的生态需求进行了研究,四种林莺主要觅食位于树皮和树叶上的植食

性昆虫。如表为四种林莺在某种云杉上的觅食部位。下列有关叙述不正确的是()

种类觅食对象所在部位

栗颊林莺树顶新生针叶区、嫩芽区

黑喉绿林莺中上部新生针叶区、嫩芽区、较老针叶区

栗胸林莺老针叶区、无地衣区、有地衣覆盖的中层枝条区

黄腰白喉林莺无地衣区、有地衣覆盖的较低树干与中层枝条区

A.云杉林中的云杉高低不同,不能形成群落的垂直结构

B.黄腰白喉林莺取食范围较广,说明其在竞争中占据优势

C.各种林莺取食的差异有利于降低竞争程度,可更充分利用资源

D.四种林莺的生态位差异是长期协同进化的结果

6.辛普森多样

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