川教版八年级历史下册第14课《“一国两制”与祖国和平统一》习题(含答案).pdfVIP

《“一国两制”与祖国和平统一》

分层练习

基础题

1.某校八年级(1)班同学准备策主题为“一代伟人——邓小平”的图片展。右图可归入下

列哪一栏目()

A.少年出洋觅真谛

B.中原淮海建奇功

C.拨乱反正倡改革

D.“一国两制”定回归

2.右面是《游子身上衣》新闻漫画,游子身披五星红旗,喜笑颜开,欢欣鼓舞地扑向祖国母亲

怀抱。该漫画反映的历史事件是()

A.中华人民共和国恢复在联合国的合法席位

B.香港回归

C.澳门回归

D.“神舟”五号安然着陆

3.相对于我国大陆地区来讲,澳门特别行政区的“特别”是指()

A.政治上不受中央政府管辖

B.与葡萄牙仍有紧密的政治联系

C.澳门成为经济特区,原经济地位不变

D.澳门享有高度自治权,原有社制度不变

4.香港回归祖国()

①结束了英国在香港的统治②使中国人民洗雪了百年国耻③是“一国两制”构想的伟

大实践④标志着祖国统一大业的完成

A.①②③B.②③④

C.①②④D.①③④

5.祖国统一是海峡两岸中国人的神圣使命,排列下列相关活动的先后顺序()

①台湾成立海峡交流基金②大陆成立海峡两岸关系协③“汪辜谈”④台湾当

局开放居民赴大陆探亲⑤邓小平提出“一国两制”的构想

A.④⑤①③②

B.④⑤③②①

C.⑤④①②③

D.⑤④③①②

能力题

6.阅读下列材料,回答问题。

材料一

材料二20世纪80年代初,邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发,尊重历史和现实,

以伟大政治家和战略家的远见卓识,提出了“一国两制”的构想。

(1)香港岛是通过什么条约割让的?它被英国殖民者强占了多少年?

(2)按照“一国两制”的构想,中国收回香港后,在香港实行什么社制度?

(3)材料一中的两幅图片形成了鲜明对比,图1反映的是签订条约割让香港岛的情景,图2反

映的是收回香港的情景,“割让”与“收回”的根本原因分别是什么?

7.祖国统一是海峡两岸人民的共同心愿。阅读材料,回答问题。

材料一祖国统一后,台湾特别行政区,可以有自己的独立性,可以实行与大陆不同的制度。

台湾还可以有自己的军队,只是不能构成对大陆的威胁。大陆不派人驻台,不仅军队不去,行

政人员也不去。

——《中国大陆和台湾和平统一的设想》(1983年)

材料二努力实现和平统一,中国人不打中国人。我们不承诺放弃使用武力,决不是针对台湾

同胞,而是针对外国势力干涉中国统一和搞“台湾独立”的图谋的。

——《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》

材料三2017年4月13日,两岸经贸论坛在厦门召开。与专家学者认为,两岸产业优势互

补,可借此在转型升级、结构调整和共同走向国际市场等方面深度合作。

材料四统一是全体国民的希望。能够统一,全国人民便享福;不能统一便要受害。

——孙中山

(1)根据材料一,指出大陆与台湾和平统一的构想是什么。这一构想在哪些地区已经被成功实

践?

(2)根据材料二,概括当前严重阻碍台湾和祖国大陆实现和平统一的因素有哪些。

(3)根据材料三、材料四并结合所学知识,谈谈你对两岸关系发展趋势的认识。

提升题

8.邓小平提出的“一国两制”是伟大的科学构想,是他所倡导的中国特色社主义理论的重

要组成部分。“一国两制”构想的提出有何历史意义?

9.港澳回归后,台湾问题的解决对实现祖国统一愈显重要。请结合目前形势谈一谈解决两岸

关系的有利因素和不利因素。

10.阅读材料

1982年,阿根廷用武力收回了被英国强占了一百五十多年的马尔维纳斯群岛.英国动用了皇

家海军2／3的力量,在美国法国的支持下,跨越的13000千米,远征马岛,打败了一百多年来

未经历战争的阿根廷军队,夺回马岛.撒切尔夫人携大败阿根廷之余威访华,还想维持英国在

香港的统治.但她忘记了,中国不是阿根廷,中国的领土主权