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湖南省刘登峰小学数学工作室【追求卓越】
湖南省刘登峰小学数学工作室
【追求卓越】
PAGE
2022年上xx五xx数学教案
总第课时
教学
内容
长方体和正方体的表面积(2)
教学
xx
月日
教学
目标
1.进一步理解长方体、正方体表面积的概念,能正确分析有关实际应用的问题。
2.能正确解答长方体、正方体表面积实际应用的问题,熟练掌握长方体和正方体表面积的计算方法。
3.经历计算方法过程,感受数学与生活的练习。
重点
难点
重点:通过练习进一步掌握长方体、正方体表面积的算法。
难点:灵活运用长方体、正方体表面积的计算方法解决实际问题。
教学方法
练习法、讲授法
教学准备
教学课件
xx
设计
教学过程
二次备课
一、复习旧知,导入新课
1.课件出示:
一个长方体的饼干盒,长10cm,宽6cm,高12cm,如果用彩纸重新包装一下,至少需要多大的彩纸?
2.如果把“用彩纸重新包装一下”,换成“如果围着它贴一圈商标纸(上、下面不贴)”,那么这张商标纸的面积至少有多少平方厘米?
3.引入新课:这节课我们来学习求一些不是完整六个面的长方体、正方体的表面积。(xx课题)
二、自主学习,探究求不是六个面的长方体、正方体的表面积的方法
1.教师出示长方体模型,引导学生观察上、下面不贴商标纸,也就是不算哪几个面的面积?该怎样算?
2.自主思考,列式计算后交流。
3.出示教材第26页第8题,引导观察分析要求制作鱼缸至少需要多少平方分米(上面没有盖),明确要算几个面的面积和。
三、巩固提升
完成教材第26页第10题。
四、课堂总结
1.这节课,你学到了哪些新知识?
2.布置课后作业。
作业
设计
教学
xx
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