3《劳动表单用处多》（教学设计）人民版劳动三年级下册.pdfVIP

《劳动表单用处多》教学设计

一、教学目标

1.知识与技能：

（1）学生能够理解劳动表单的概念、作用及其在生活中的应用。

（2）学生能够识别并填写常见的劳动表单，如请假条、物品借用单

等。

2.过程与方法：

（1）通过案例分析，让学生认识到劳动表单在日常生活和工作中

重要性。

（2）引导学生通过小组合作，模拟填写劳动表单，培养他们的实践

能力和团队协作精神。

3.情感、态度与价值观：

（1）培养学生认真负责、遵守规则的良好品质。

（2）增强学生的组织能力和时间管理能力。

二、教学重难点

重点：理解劳动表单的用途，掌握常见劳动表单的填写方法。

难点：如何正确、规范地填写劳动表单，并理解其在实际工作中的作

用。

三、教学准备

劳动表单样本（如请假条、物品借用单等）

投影仪或电子白板

小组合作任务卡

四、教学过程

1.导入新课

（1）通过展示一些日常生活中的劳动表单，引起学生的兴趣和思考。

老师：大家好，今天我要给大家展示一些我们在日常生活中可能会遇

到的表单。请大家看屏幕，这里有购物清单、日程表、读书笔记等等。

你们熟悉这些表单吗？它们在我们的生活中起着怎样的作用呢？

（学生们纷纷看着屏幕上的表单，有的点点头，有的窃窃私语，表现

出浓厚的兴趣。）

（2）提问：“