人教版七年级上册《寓言四则》教案.docVIP

人教版七年级上册《寓言四则》教案

人教版七年级上册《寓言四则》教案

人教版七年级上册《寓言四则》教案

人教版七年级上册《寓言四则》教案

对于寓言，我们已经不陌生了，七年级上册得《寓言四则》也是我们听过得寓言。下面是小编分享得课文教案,一起来看一下吧.

教学重点：

理解词语,了解内容和寓意。

教学难点：

使用成语造句.

教学过程：

一、导入

今天学习《寓言四则》，寓言是文学作品得一种体裁,是指带有劝喻或讽刺得短小故事.我国在春秋战国时代，寓言就已经盛行,先秦诸子百家著作中，就有不少优美得寓言.例如《守株待兔》、《叶公好龙》、《狐假虎威》、《愚公移山》等。

课文《画蛇添足》出自《战国策》。《买椟还珠》和《滥竽充数》选自《韩非子》,这两个故事都是战国时期得.《塞翁失马》选自《淮南子》,《淮南子》是西汉淮南王刘安组织她得宾客编写得.书中涉及祸福得文字很多，这与作者所处得社会环境有关.

寓言借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大,寓较深得道理于简单得故事之中，具有鲜明得训诫性、讽刺性和哲理性.寓言一般结构简短，情节集中，故事风趣幽默，人物性格突出，常用比喻、拟人等手法.寓言得语言生动形象，常用简约得语言勾画人物得动作和心理。

二、诵读

老师泛读课文。

三、学习字词

借助工具书、课下注释,学习生字读音，解释重点实词、虚词和短语。

四、朗读课文

采用不同方式，请同学朗读课文四遍，熟悉课文内容。

五、串讲课文

同学串讲,老师适时指点。

六、概括寓意

学生分小组讨论,概括寓意,然后交流。

七、总结

《画蛇添足》:事情已经到了完美无缺得地步，再做多余得事，不仅无益,而且有害。过和不及也许仅仅相差一点点，但是要掌握分寸必须明智。过分聪明，思想方法不对,有时反倒被聪明贻误.

《买椟还珠》：没有眼力，只重外表，取舍不当，就会舍本逐末.

《画蛇添足》、《买椟还珠》都是讽刺寓言,有生动得喜剧情节，活泼风趣，让读者在轻松得阅读中忍俊不禁,并从中体会其蕴含得道理。

《滥竽充数》：成就一番事业关键是有真本领.没有真本领，一味地投机取巧，只能得逞于一时，终归要碰壁得。这则寓言叙事平实，情节简括，由于前后对比,并不显得平板。突出了人物于变化得环境得应对,一个“逃字活画出南郭处士得狼狈。

《塞翁失马》:这个故事说明了“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”得生活哲理和事物之间得辩证关系.这是一篇哲理寓言，叙事多用对话,情节曲折，用白描得手法，生动地刻划了一个深谋远虑得老者得形象，通过语言描写表明了她对突发事件得冷静得思考与平和得心态。读者从中可以感悟到“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”得生活哲理和事物之间得辩证关系。

八、布置作业

1、复习字词,熟读课文。

2、解释下列加点词语，并翻译句子。

（1)未成,一人之蛇先成,夺卮酒,曰：“蛇固无足，子安能为之足？遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。

（2）南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人

（３）近塞上之人有善术者,马无故亡入胡。

九、板书设计

画蛇添足-—多此一举弄巧成拙

买椟还珠—-取舍不当舍本逐末

滥竽充数-—鱼目混珠投机取巧

塞翁失马一一安知非福祸福无定