幼儿园中班语言教案《秋天的美》.pptx

汇报人:2024-01-23幼儿园中班语言教案《秋天的美》

目录CONTENCT课程介绍与目标教学内容与方法秋天景象描述与欣赏秋天相关词汇与表达学习秋天主题故事讲述与讨论秋天美景创作与分享课程总结与延伸

01课程介绍与目标

季节背景幼儿发展教案背景秋天是一个多彩的季节，天气凉爽，树叶变色，果实成熟，为孩子们提供了丰富的自然观察和体验机会。中班幼儿正处于语言发展的关键期，通过引导他们观察、描述秋天的景色，可以锻炼他们的语言表达能力，培养对大自然的热爱之情。

知识目标能力目标情感目标使幼儿了解秋天的季节特征，如树叶变色、果实成熟等。培养幼儿的语言表达能力，学会用恰当的词汇描述秋天的景色。激发幼儿对大自然的热爱之情，培养审美情趣。教学目标

引导幼儿观察秋天的景色，学会用恰当的词汇进行描述。教学重点如何激发幼儿对大自然的热爱之情，培养他们的审美情趣。教学难点教学重点与难点

02教学内容与方法

010203学习秋天的相关词汇和表达方式。通过故事、诗歌等形式感受秋天的氛围和美景。培养幼儿对秋天的热爱和欣赏能力。教学内容

80%80%100%教学方法通过创设秋天的情境，让幼儿身临其境地感受秋天的美。通过师生互动、生生互动，鼓励幼儿积极参与课堂讨论和活动。运用图片、视频等多媒体手段辅助教学，使教学内容更加生动形象。情境教学法互动教学法多媒体教学法

1.导入新课（5分钟）通过播放秋天的视频或展示秋天的图片，引起幼儿的兴趣。提问幼儿对秋天的印象和感受，引出课题。教学步骤与时间安排

2.学习新课（20分钟）学习秋天的相关词汇和表达方式，如“金黄的落叶”、“凉爽的秋风”等。通过故事、诗歌等形式让幼儿感受秋天的氛围和美景。教学步骤与时间安排

引导幼儿用自己的语言描述秋天的美景，培养幼儿的表达能力。3.课堂活动（15分钟）分组活动：让幼儿分组进行秋天的手工制作或绘画活动，培养幼儿的动手能力和创造力。教学步骤与时间安排

角色扮演：让幼儿扮演秋天里的小动物或植物，通过表演形式展示秋天的特点。4.课堂小结（5分钟）总结本节课学习的内容，强调秋天的美和特点。鼓励幼儿在日常生活中多观察、多感受秋天的美学步骤与时间安排

03秋天景象描述与欣赏

天气凉爽，温度适宜，空气清新。树叶由绿变黄、变红，落叶纷飞。果实成熟，丰收的季节，五谷丰登。动物们开始储备食物，准备冬眠。秋天景象特点

以黄色、橙色、红色为主色调，表现秋天的温暖和丰富。运用色彩的深浅、明暗对比，表现秋天的层次感和立体感。适当运用绿色、蓝色等冷色调，衬托秋天的宁静和深远。秋天色彩运用

欣赏秋天的自然风光，如红叶、银杏、稻谷等。感受秋天的气息和氛围，如凉爽的微风、温暖的阳光等。了解秋天的文化和传统，如中秋节、重阳节等。通过欣赏和感受秋天，培养幼儿的审美能力和情感表达能力。秋天景象欣赏与感受

04秋天相关词汇与表达学习

0102030405秋天枫叶银杏叶秋风丰收autumn,fallmapleleafginkgoleafautumnwindharvest秋天相关词汇叶知秋金秋送爽丹桂飘香天高云淡秋天相关表达Theorangeosmanthusfragrancefillstheair.Thegoldenautumnbringscoolandrefreshingweather.Oneleaffalls,andautumnisknown.Theskyishighandthecloudsarelight.

010203041.教师展示秋天的图片，引导幼儿观察并描述图片中的景象，鼓励幼儿运用所学的秋天相关词汇和表达。词汇与表达练习1.教师展示秋天的图片，引导幼儿观察并描述图片中的景象，鼓励幼儿运用所学的秋天相关词汇和表达。1.教师展示秋天的图片，引导幼儿观察并描述图片中的景象，鼓励幼儿运用所学的秋天相关词汇和表达。1.教师展示秋天的图片，引导幼儿观察并描述图片中的景象，鼓励幼儿运用所学的秋天相关词汇和表达。

05秋天主题故事讲述与讨论

选择与秋天相关的经典故事，如《秋天的童话》、《落叶跳舞》等，确保故事内容与季节相符，能够引发幼儿的兴趣。故事应具有教育意义，能够引导幼儿思考秋天的自然景象、季节变化以及人们的活动。根据幼儿的年龄特点和认知水平，选择适当的故事长度和难度，确保幼儿能够理解和接受。秋天主题故事选择

讲述故事时，教师应运用生动的语言和丰富的表情，将幼儿带入故事情境，激发幼儿的想象力。在讲述过程中，教师可以适时停顿，引导幼儿猜测故事情节发展，培养幼儿的预测和推理能力。在讲述故事前，教师可以通过图片、实物等辅助工具，帮助幼儿了解秋天的特点，为故事讲述打下基础。故事讲述技巧

故事讲述完毕后，教师可以组织幼儿