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教师随笔XIBUJIAOYUYANJIU

心有敬畏,行有担当

文/魏艳艳

自2016年踏上工作岗位以来，七年多的教师学的家庭情况，也清楚地了解了每个学生的学

生涯，虽没有催人泪下的事迹可供效仿，亦没有惊习现状，于是我不断调整自己的管理模式,不再

天动地的壮举值得宣扬，但我一直在用人格魅力感一味地进行说教，而是恩威并济,软硬兼施,讲

染教化，用一言一行润物无声。2021年8月底我来道理的同时也适当给以惩罚，当然最重要的是

到沣西新城第二学校执教，从之前的高中一下子跨要让学生切身感受到老师的爱，要让孩子们知

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到了小学，心里还真是焦虑又紧张。道老师是因为爱你才要求你。

清晰地记得开学第一天，我走进班级时的情终于，功夫不负有心人，我带的班级在第二

形，孩子们对我这个新老师充满了好奇，也在试探学期发生了很大的变化，不管是班风、纪律还是

着我到底是一个温柔的还是严厉的老师。和孩子们学习成绩，都有了很大的提升，在学校的各种活

未见面之前我就已经从年级组长和同事们的口中动中也取得了优异的成绩。最让我欣慰的是孩

了解到了这个班级的基本情况：班级整体纪律差，子们是发自内心的喜欢我。其实，对于小学生而

后进生一大批,班风学风差，三年级期末考试全年言，老师对他们怎么样，他们会用心去感受，所

级垫底·接下来的工作一定挑战重重。以用真心呼唤真心，用真爱呼唤真爱，才能真正

开学以来,班级状况百出。上课的时候学生总走进学生的心里，让学生信赖老师，

是抢着和我说，并且课堂完全不是我想象中的样做小学班主任这两年，我发自内心地觉得

子，班级卫生打扫不彻底且保持时间太短，黑板报小学教师对于一个孩子的成长意义重大。作为

以及班级文化建设都需要我来思考和动手，学生之小学段的新老师，我没有丰富的教学经验，也没

间各种在我看来都不是问题的问题频繁出现,即便有丰硕的教学成果，但我有着一颗积极向上的

天天在他们耳边说教，但都无济于事。一时之间,我心，有着满腔的热情。有人说，教师这工作就是

手足无措。过去的五年里，不管是班主任工作还是教日复一日，年复一年的重复，时间久了就会产生

学工作，我还从未遇到过如此棘手的问题，也从未如职业倦怠，可我从不认为这是一份重复性的工

此焦虑过，这让我对自己的工作能力产生了怀疑。两作,因为每一届我面对的都是不同的学生，遇到

个多月过去了，尽管我每天勤勤恩悬，但班级几乎没的也是不同的问题。七年来我一直对自己的工

有什么实质性改变。作心存敬畏，教书育人不敢马虎，未敢解怠。我

后面，我又向其他老教师取经，再结合班级学想为人师者的责任，就是下身子主动去亲近

生的实际情况，慢慢摸索适合班级的管理方法。从每一位孩子的心灵，照亮他们的精神世界。

约谈家长到和学生谈心，从班会课的主题教育到语（作者单位：陕西省西咸新区沣西新城第二

文课堂的渗透教育，我熟悉地掌握了班级41名同学校）

70/西部教育研究，