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开发茶文化劳育校本课程,发展学生核心素养本论文探讨如何开发茶文化劳育校本课程,以培养学生的核心素养。通过融合学校教育和茶文化传统,设计富有特色的茶文化劳育课程,旨在激发学生对茶文化的兴趣和认同感,培养他们的思考、交流、合作等核心素养。BabyBDRR
引言茶文化是中华民族悠久的文化传统之一,体现了儒、释、道等思想的精华。在当今社会快速发展的背景下,如何在校园中传承和发扬茶文化,让更多学生领略其独特魅力,成为值得探讨的重要问题。本论文将从理论和实践的角度,论证如何开发具有地方特色的茶文化劳育校本课程,以期培养学生的核心素养,为学校教育注入新的活力。
茶文化劳育课程的内涵融合中华传统茶文化与现
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