小学语文阅读指导教案及小学语文阅读教学论文7篇.docVIP

小学语文阅读指导教案及小学语文阅读教学论文7篇

小学中年级课外阅读指导课教案《一》

教师：

一、指导目的

1、让学生在好书推介活动中认识更多有益的课外书籍，从而进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。

2、指导学生归纳阅读方法，并实际运用到课外阅读中。

3、向学生推荐有关中国传统文化的有关文章，通过对这些课外阅读，学生从中了解更多中国传统文化，达到教学延展的目的。

二、指导重点：指导学生归纳阅读方法，并实际运用到课外阅读中

三、课前准备：

1、有关中国传统文化的文章；

2、要求每位同学都带一本自己最喜欢的课外读物，并准备向别人推荐自己的好书的发言稿，记熟。

四、指导课时：一课时

五、指导过程：

（一）、推荐文章引入指导

1、引入语：我们曾收集过不少的名人名言，高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，莎士比亚说过“没有了书籍就像生活没有了阳光”从中，我们可以看出书的确是好东西！既然是好东西就应该向大家推荐，和大家分享！

2、请1~2位同学把自己最喜欢的一篇文章推荐给大家。

小学语文阅读指导教案及小学语文阅读教学论文7篇全文共1页，当前为第1页。3、同位互相推荐好文章。

小学语文阅读指导教案及小学语文阅读教学论文7篇全文共1页，当前为第1页。

二、引导学生总结读书方法

1、教师向学生推荐一组有关中华传统文