幼儿园中班语言教案《鼠宝宝学外语》.pptx

汇报人:2024-01-23幼儿园中班语言教案《鼠宝宝学外语》

目录CONTENCT课程介绍与目标教学方法与手段教学过程设计教学评价与反馈教学资源与技术支持家庭作业与家长参与

01课程介绍与目标

适应幼儿语言发展关键期多元化教学内容教案背景中班幼儿正处于语言发展的关键时期，通过生动有趣的教学活动，能够激发幼儿对外语学习的兴趣。本课程结合幼儿喜爱的动物形象，以故事、游戏、歌曲等多种形式展开教学，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习外语。

知识目标能力目标情感目标使幼儿初步掌握一些简单的外语词汇和句型，如问候语、动物名称等。培养幼儿的听、说能力，鼓励幼儿大胆开口，积极参与外语实践活动。激发幼儿对外语学习的兴趣和热情，培养幼儿的跨文化意识和国际视野。教学目标

80%80%100%教学内容学习一些简单的外语词汇，如动物名称、颜色、数字等。通过模仿和练习，使幼儿初步掌握一些简单的外语句型，如问候语、自我介绍等。通过学唱外语歌曲和玩外语游戏，提高幼儿的语音语调和听说能力。词汇学习句型练习歌曲和游戏

02教学方法与手段

通过与幼儿进行简单的对话，了解他们对鼠类和外语的已有认知。利用图片、视频等多媒体资源，向幼儿展示不同国家的文化和语言，激发他们对外语的好奇心。让幼儿分享自己曾经学过的单词或短语，建立他们的自信心和学习动力。激活幼儿前知

010203使用生动有趣的课件，结合动画、音效等多媒体元素，吸引幼儿的注意力。利用实物、模型等直观教具，帮助幼儿理解和记忆新词汇。通过角色扮演、游戏等互动形式，鼓励幼儿积极参与课堂活动。教学手段

情境教学法TPR教学法歌谣教学法游戏教学法教学方法创设与主题相关的情境，让幼儿在真实的语境中学习语言。通过全身反应动作，帮助幼儿理解并记忆新词汇和短语。利用朗朗上口的歌谣和歌曲，提高幼儿的语音语调和语言节奏感。设计有趣的游戏活动，让幼儿在游戏中学习和运用语言。

03教学过程设计

老师播放一段外语儿歌，让孩子们感受外语的韵律和节奏。老师出示一张鼠宝宝的图片，向孩子们介绍今天的主题：“鼠宝宝学外语”。老师引导孩子们回忆自己学习外语的经历，鼓励孩子们分享自己的学习方法和成果。导入环节

老师出示一些与动画内容相关的单词卡片，带领孩子们学习新单词的发音和意思。老师组织孩子们进行角色扮演游戏，让孩子们在游戏中运用新学的单词和句型进行简单对话。老师播放一段与主题相关的外语动画，引导孩子们观看并理解内容。学习环节

老师提供一些外语绘本或故事书，鼓励孩子们自主阅读并尝试翻译。老师组织孩子们进行外语歌曲学唱活动，让孩子们在音乐中感受外语的魅力。老师引导孩子们思考外语学习的意义和价值，鼓励孩子们树立学习外语的信心和兴趣。拓展环节

04教学评价与反馈

观察法测验法作品展示法设计评价策略设计简单的测验，如听写单词、简单对话等，了解幼儿对所学内容的掌握情况。鼓励幼儿将所学外语通过绘画、手工制作等方式展示出来，以便更直观地了解他们的学习成果。在教学过程中，通过观察幼儿的语言表达、情感反应和参与度等方面，评估他们的学习情况和兴趣。

在幼儿完成学习任务后，第一时间给予反馈，让他们及时了解自己的学习状况。及时性具体性鼓励性针对幼儿的具体表现，提供具体的反馈意见，如发音、语法等方面的指导。在反馈中注重鼓励和肯定，激发幼儿的学习兴趣和动力。030201为幼儿提供反馈

针对幼儿的学习进度和反馈情况，灵活调整教学计划和内容，确保教学目标的达成。根据幼儿的兴趣和特点，采用多样化的教学方法和手段，如游戏、歌曲、故事等，提高教学效果。加强与家长的沟通和合作，了解幼儿在家庭中的学习情况和需求，为幼儿提供更全面的学习支持。调整教学策略

05教学资源与技术支持

选择适合幼儿园中班语言教学的教材，内容应涵盖词汇、语法、听说等方面。教材利用动画、音频、视频等多媒体资源，激发幼儿学习兴趣，提高教学效果。多媒体资源准备与教学内容相关的教具，如单词卡片、图片、实物等，帮助幼儿更好地理解和记忆。教具选用合适的教学资源

使用专门针对幼儿语言教学的多媒体教学软件，通过互动游戏、语音识别等方式，提高幼儿学习积极性。多媒体教学软件利用互联网上的丰富资源，如儿歌、故事、英语教学网站等，为幼儿提供更广泛的语言学习材料。网络资源借助在线互动平台，如视频会议软件等，实现远程教学，让幼儿在家也能参与课堂活动。在线互动平台利用技术支持教学

教师自我提高持续学习不断学习新的教学方法和理念，关注幼儿语言教育领域的最新动态，提高自己的专业素养。交流合作与其他教师进行教学经验交流，分享成功的教学案例和方法，共同提高教学水平。反思与改进对自己的教学实践进行反思和总结，发现问题并及时改进教学方法和策略，不断优化教学效果。

06家庭作业与家长参与

亲子阅读鼓励家长每天花时间与孩子一起阅读英文绘本或故事书，提高孩子的阅