数学中考的知识点.pdf

数学中考的知识点

数学中考的知识点15篇

学的时候，是不是听到知识点，就立刻清醒了？知识点就是掌

握某个问题/知识的学习要点。掌握知识点有助于大家更好的学习。下

面是店铺为大家整理的数学中考的知识点，欢迎阅读，希望大家能够

喜欢。

数学中考的知识点1

1.单项式：在代数式中，若只含有乘法(包括乘方)运算。或虽含有

除法运算，但除式中不含字母的一类代数式叫单项式;数字或字母的乘

积叫单项式(单独的一个数字或字母也是单项式)。

2.系数：单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。所有字母

的指数之和叫做这个单项式的次数。任何一个非零数的零次方等于1.

3.多项式：几个单项式的和叫多项式。

4.多项式的项数与次数：多项式中所含单项式的个数就是多项式

的项数，每个单项式叫多项式的项;多项式里，次数最高项的次数叫多

项式的次数。

5.常数项：不含字母的项叫做常数项。

6.多项式的排列

(1)把一个多项式按某一个字母的指数从大到小的顺序排列起来，

叫做把多项式按这个字母降幂排列。

(2)把一个多项式按某一个字母的指数从小到大的顺序排列起来，

叫做把多项式按这个字母升幂排列。

7.多项式的排列时注意：

(1)由于单项式的项，包括它前面的性质符号，因此在排列时，仍

需把每一项的性质符号看作是这一项的一部分，一起移动。

(2)有两个或两个以字母的多项式，排列时，要注意：

a.先确认按照哪个字母的指数来排列。

b.确定按这个字母向里排列，还是向外排列。

(3)整式：

单项式和多项式统称为整式。

8.多项式的加法：

多项式的加法，是指多项式的同类项的系数相加(即合并同类项)。

9.同类项：所含字母相同，并且相同字母的次数也分别相同的项

叫做同类项。

10.合并同类项：多项式中的同类项可以合并，叫做合并同类项，

合并同类项的法则是：同类项的系数相加，所得的结果作为系数，字

母与字母的指数不变。

11.掌握同类项的概念时注意：

(1)判断几个单项式或项，是否是同类项，就要掌握两个条件：

①所含字母相同。

相同字母的次数也相同。

(2)同类项与系数无关，与字母排列的顺序也无关。

(3)所有常数项都是同类项。

12.合并同类项步骤：

(1)准确的找出同类项;

(2)逆用分配律，把同类项的系数加在一起(用小括号)，字母和字

母的指数不变;

(3)写出合并后的结果。

13.在掌握合并同类项时注意：

(1)如果两个同类项的系数互为相反数，合并同类项后，结果为0;

(2)不要漏掉不能合并的项;

(3)只要不再有同类项，就是结果(可能是单项式，也可能是多项

式)。

14.整式的拓展

整式的乘除：重点是整式的乘除，尤其是其中的乘法公式。乘法

公式的结构特征以及公式中的字母的广泛含义，学生不易掌握.因此，

乘法公式的灵活运用是难点，添括号(或去括号)时，括号中符号的处理

是另一个难点。添括号(或去括号)是对多项式的变形，要根据添括号

(或去括号)的法则进行。在整式的乘除中，单项式的乘除是关键，这是

因为，一般多项式的乘除都要“转化”为单项式的乘除。

整式四则运算的主要题型有：

(1)单项式的四则运算

此类题目多以选择题和应用题的形式出现，其特点是考查单项式

的四则运算。

(2)单项式与多项式的运算

数学中考的知识点2

对某些知识点概念理解不清，很容易造成做题时拿不定主意，模

棱两可而造成错误。在中考数学的复习中怎么有效改善这种问题呢?

自己应该先分析自己。自己对自己最了解，知道自己的学习中哪

个环节最薄弱最需要帮助，只要把这个环节打通了剩下的工作就可事

半功倍了。

其次，制定学习计划。包括时间计划、学习内容和形式等等。因

为中学生已经经过了多年的学习过程，有些问题累积的过多，需要系

统的来解决，不能只是头疼医头脚疼医脚，只是解决了表面问题，真

到综合训练和考试的时候，问题