【寒假作业】专题12 口语交际和综合实践-2023-2024学年六年级语文上册寒假专项提升（部编版）.docxVIP

【寒假专项提升

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专题12口语交际和综合实践

一、上册口语交际复习要点。

1.什么是口语交际？怎样进行口语交际？

2.什么是综合实践？怎样进行综合实践？

3.本册的口语交际和综合实践的目标有哪些？

二、上册口语交际知识盘点。

复习巩固

复习巩固

1.什么是口语交际？

口语交际是听话、说话能力在实际交往中的应用。就是根据不同的主题，把心里想的完整、清晰地表达出来，是知识与能力的综合应用和体现。

2.口语交际需要注意的问题。

（1）能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

（2）听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节。

（3）能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。

（4）与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。

（5）有表达的自信心。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。

3.什么是综合实践？

综合实践是学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。

4.开展综合实践需要注意的问题。

（1）关注兴趣。（2）回归生活。（3）不在局限于书本知识的传授，让学生亲身参与，主动，在中运用所学知识解决各种实际问题，提高解决实际问题的能力。（4）着眼于学生创新意识、创新精神和创新能力的培养。

5.六年级上册口语交际知识盘点。

（1）演讲。

（2）请你支持我。

（3）意见不同怎么办。

（4）聊聊书法。

6.六年级上册综合实践知识盘点。

（1）保护环境，保护大自然。

（2）热爱祖国

（3）丰富多彩的课外活动

（4）学科学用科学。

（5）奉献爱心

（6）走进鲁迅

（7）会看说明书

（8）适合小学生的各种实践活动。

六年级下册对口语交际和综合实践的能力要求比六年级上册有进一步提高。在掌握一些基本的口语交际和综合实践的能力的基础上，六年级下册又重点学习了“即兴发言”“同读一本书”“奋斗的历程”等口语交际和综合实践的活动的知识点。

（1）即兴发言

（2）同读一本书

（3）漫步名著花园

（4）奋斗的历程

（5）辩论

（6）回忆往事

（7）依依惜别

六年级下册对口语交际和综合实践能力的掌握和运用比六年级上册难度更大一些。根据六年级上册掌握的根据具体的语言环境进行口语交际的基础上，六年级下册又重点学习了“即兴发言”“同读一本书”“漫步名著花园”等口语交际和综合实践的活动的知识点。通过学说话、交流、解决生活中的一些实际问题，表达自己生活的体验和感受。

1.写演讲稿。

2.发表自己的观点，请求别人的支持。

3.和别人意见不一样时会发表自己的意见。

4.说说对书法的认识。

5.根据提示完成练习。

1.（2022聊城阳光小学六年级期末）口语交际

爸爸炒了一盘西蓝花,可是淘淘的奶奶不爱吃。请你根据下面的材料,用上“一是,三是、三是”等词语,逐条陈述吃西蓝花的好处(可简要概括),劝说一下淘淘的奶奶。

西蓝花中含有二硫

西蓝花中含有二硫酚硫酮,可降低形成黑色素的酶及阻止皮肤色素斑的形成,对肌肤有很好的美白效果。西蓝花还含有丰富的维生素C,有防治坏血病和抗衰老的作用。西蓝花还含有大量的维生素K维生素K能维护血管的韧性,增强血管的弹性,使血管不容易发生破裂,能改善心血管功能。

奶奶,吃西蓝花好处可多了:；

；。

2.（2022聊城外国语六年级期末）口语交际

学校最近发出了“践行社会主义核心价值观,以行动证明自己”的活动号召。你想去参加实践行动小使者的评选,可是妈妈担心影响你的学习而不让你去。你准备怎样说来寻求她的支持呢?想一想,把你要说的话写在下面的横线上吧！

3.（2022聊城新星小学六年级期末）口语交际

母亲节,许多年轻人在微信朋友圈晒文字,秀照片,表达对母亲的感恩和祝福。而在现实生活中,年轻人往往不太习惯向母亲当面表达感情。他们或忙于学习,或忙于工作,或