第15课 无人机飞行 教案 浙教版九年级信息科技.pdf

第15课无人机飞行

课题第15课无人机飞行单元第三单元学科信息技术年级九年级

本教材深入分析了无人机的运行原理，并结合实践案例，引导学生以等边三角形飞行

教材

图案为任务，掌握无人机的基本操作和飞行控制技术。教材内容详实、逻辑清晰，既注重

分析

理论知识的传授，又强调实践技能的培养，为学生提供了全面、系统的无人机学习体验。

实践意识：

深入了解无人机的飞行原理，包括空气动力学、飞行控制系统的工作原理等。了解无

人机的基本构造和飞行机制，为后续的实践操作奠定坚实的理论基础。

掌握利用编程技术控制无人机的飞行轨迹、执行特定任务的能力。

通过组织无人机操作实践活动，使学生将理论知识与实际操作相结合，提升实践意识

学习

和动手能力。

目标

社会责任：

理解在使用无人机时应遵守的法律法规和道德规范，尊重他人的隐私和权益，关注环

境保护和社会公益。

鼓励学生利用无人机技术为社会做出贡献，积极参与社会服务和公益活动。

重点1.无人机的运行原理

2.无人机基本操作与控制

难点1.飞行控制技术的精准应用

2.故障诊断与应对

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课通过视频播放，让学生了解无人机的飞观看无人机的

行原理飞行原理科普视频帮助学生了解

无人机的飞行

原理,对今日

所学内容有个

基础了解。

提出思考问题学生讨论问题，举

无人机的工作原理是什么?手回答问题通过头脑风暴

无人机是如何保证安全飞行的?的方式让学生

自主查阅资料

讨论内容

了解无人机的

工作原理。打

开课堂

讲授新课无人机飞行，首先由地面飞行控制系统学生认真学习并掌了解无人机的

发送飞行信息和指令，其次由无人机上配置

的控制器接收地面飞控系统的信息和指令，