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一年四季
导入
p一、画面渲染激情、导入、揭题:
p游戏激趣
p同学们,有四兄妹的本领可大了!他们可以让草儿变绿、花儿变红;可以让太阳变成大火球;可以让许多水果挂在枝头;还可以呀,让世界一夜之间变成一片雪白。他们就是美丽的春天、夏天、秋天和冬天。今天呀!老师把他们的照片都带来了,我们一边看,一边猜一猜哪个是他们好吗?
(二)顺趣导入
师:同学们的脑袋真灵!一猜就猜中了。今天我们的课室可热闹了!你们看4个小朋友分别从春天、夏天、秋天和冬天走来了。我们来认识认识他们。(依次贴出拟人化可爱的草芽、荷叶、谷穗、小雪人图片和名字。让学生分别说出他们的名字并板书。)
(三)引进课题
师:他们给美丽的四季写了一首优美的诗歌《四季》。
钟表
u几点了?
u钟点的表达:
u点(钟)、分。
u8:008:058:158:308:458:50
u扩展:几个苹果?
u几个人?
u你今天有事吗?
u关于“有”的练习。
u起床吧。
u“吧”的缓和语气。
u现在几点?
u“几”不但可以用来询问数目,也可以用来询问钟点。
n说说你的一天:
n你今天早上几点钟起床?
n你几点钟刷牙、洗脸?
n你用什么刷牙?
n你几点吃早餐?
n你今天的早餐营养丰富吗?
n你的早餐都吃了什么?
n你几点吃午餐?
n你昨天午餐吃什么?
n你爱吃水果吗?都爱吃什么水果呢?
n你打算今晚几点吃晚餐?
n你晚餐想吃什么?卡片
n今天是2011年几月几号?
n今天是x月x日,星期几?
n中国的儿童节是哪一天?
n老师讲故事,请同学们听完后
n给老师和同学们再讲一遍。
n你晚上几点钟洗澡?
n你洗澡的时候都要用什么生活用品?
n你晚上几点睡觉?
n语音教学:
n听力:
n女孩:妈妈,你今天有事吗?
n妈妈:有,我去披萨饼店。现在几点?
n女孩:现在九点。你几点去?
n妈妈:九点半。你有事吗?
n女孩:我没事。
n朗读:
n咏鹅
n鹅,鹅,鹅,
n曲项向天歌。
n白毛浮绿水,
n红掌拨清波。
识字
n广床起床上床睡觉
n请说用老师交给你的短语,说一句话。
n去去吃饭去上学出去过去
n吧好吧去吧来吧
n事事情有事
n点一点儿一点点
写字
n动手练习。
n学儿歌:歌曲
n小老鼠,上灯台,
n偷油吃,下不来。
n喵喵喵,猫来啦,
n叽里咕噜滚下来。
动画片时间
!
暑假来了!夏天到啦!
n小朋友们暑假都去了哪里呢?
n你喜欢去旅游吗?
n你知道中国哪儿好玩吗?
n让我们看看杭州春天的西湖吧。
n秋天的西湖你知道是什么样子的?
n你去过长城吗?
n长城是谁修建的呢?
n长城在哪儿呢?
n能用一个词形容一下长城吗?
n下面的图片是什么季节下的长城呢?
现在是什么季节呢?
n一年四季都有什么季节呢?
季节
n春天的柳树
n荷花
夏天
秋天
n枫叶
冬天
n雪
气候
n同学们今天天气怎么样?
n家明:爸爸,今天天气怎么样?
n爸爸:现在刮风了,下午可能下雨。
n家明:我带雨伞吧,我的雨伞在哪儿?
n爸爸:外面风很大,你带雨衣吧!
看图说话星期六的天气怎么样
,?
n下雨了
今天天气很晴朗太阳很大
,。
n作业:谜语。请小朋友们回家之后动脑筋想一想。
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