党团建设主题班会-----------纪律是管党治党的“戒尺” 课件(共16张PPT).pptx

纪律是管党治党的“戒尺”纪律是管党治党的“戒尺”党团建设党团建设主题班会-----------

纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。领导人在二十届中央纪委二次全会上强调，“要把纪律建设摆在更加突出位置”。全面从严治党，重在加强纪律建设。这里梳理了领导人部分相关重要论述，与大家一起学习领会。前言导读前言导读

1既让铁纪“长牙”、发威，又让干部重视、警醒、知止，使全党形成遵规守纪的高度自觉2用党章党规党纪约束自己的一言一行，增强纪律意识、规矩意识3严明法纪，坚决清除害群之马，以铁的纪律打造忠诚干净担当的铁军目录目录ContentsContents

既让铁纪“长牙”、发威，又让干部重视、警醒、知止，使全党形成遵规守纪的高度自觉第一章节

既让铁纪“长牙”、发威，又让干部重视、警醒、知止，使全党形成遵规守纪的高度自觉把纪律建设摆在更加突出位置。1859年，马克思在致恩格斯的信中指出：“必须绝对保持党的纪律，否则将一事无成。”无数案例证明，党员“破法”，无不始于“破纪”。只有把纪律挺在前面，坚持纪严于法、纪在法前，才能克服“违纪只是小节、违法才去处理”的不正常状况，用纪律管住全体党员。在第十八届中央纪律检查委员会第六次全体会议上的讲话——2016年1月12日

全面加强党的纪律建设，督促领导干部特别是高级干部严于律己、严负其责、严管所辖，对违反党纪的问题，发现一起坚决查处一起。坚持党性党风党纪一起抓，从思想上固本培元，提高党性觉悟，增强拒腐防变能力，涵养富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气。在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告——2022年10月16日既让铁纪“长牙”、发威，又让干部重视、警醒、知止，使全党形成遵规守纪的高度自觉

纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。要把纪律建设摆在更加突出位置，党规制定、党纪教育、执纪监督全过程都要贯彻严的要求，既让铁纪“长牙”、发威，又让干部重视、警醒、知止，使全党形成遵规守纪的高度自觉。在二十届中央纪委二次全会上的讲话——2023年1月9日既让铁纪“长牙”、发威，又让干部重视、警醒、知止，使全党形成遵规守纪的高度自觉

用党章党规党纪约束自己的一言一行，增强纪律意识、规矩意识第二章节

要以上率下，从中央政治局常委会、中央政治局、中央委员会做起，从各地区各学校党委（党组）做起，从高级干部做起，对党绝对忠诚，模范遵守党章，严格按党的制度和规矩办事，夙兴夜寐为党和人民工作，任何时候都不搞特权，都不破坏党的制度和规矩。在中央政治局第三十三次集体学习时的讲话——2016年6月28日用党章党规党纪约束自己的一言一行，增强纪律意识、规矩意识

我经常讲，党员、干部要经常重温党章，重温自己的入党誓言，重温革命烈士的家书。党章要放在床头，经常对照检查，看看自己做到了没有？看看自己有没有违背初心的行为？房间要经常打扫，镜子要经常擦拭。要教育引导各级党组织和广大党员、干部经常进行思想政治体检，同党中央要求“对标”，拿党章党规“扫描”，用人民群众新期待“透视”，同先辈先烈、先进典型“对照”，不断叩问初心、守护初心，不断坚守使命、担当使命，始终做到初心如磐、使命在肩。在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的讲话——2020年1月8日用党章党规党纪约束自己的一言一行，增强纪律意识、规矩意识

每一个共产党员特别是领导干部都要牢固树立党章意识，更加自觉地学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，用党章党规党纪约束自己的一言一行，增强纪律意识、规矩意识，进一步养成在受监督和约束的环境中工作生活的习惯。在二十届中央纪委二次全会上的讲话——2023年1月9日用党章党规党纪约束自己的一言一行，增强纪律意识、规矩意识

严明法纪，坚决清除害群之马，以铁的纪律打造忠诚干净担当的铁军第三章节

领导干部特别是高级干部必须加强自律、慎独慎微，经常对照党章检查自己的言行，加强党性修养，陶冶道德情操，永葆共产党人政治本色。对领导干部特别是高级干部来说，加强自律关键是在私底下、无人时、细微处能否做到慎独慎微，始终心存敬畏、手握戒尺，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终不放纵、不越轨、不逾矩。在中央党校省部级主要领导干部专题研讨班开班式上的讲话——2017年2月13日严明法纪，坚决清除害群之马，以铁的纪律打造忠诚干净担当的铁军

党的十八大以来，我们抓党的建设，首先就抓中央委员会、中央政治局及其常委会的建设，制定的各项党内法规都对中央领导同志提出更高标准，要求中央领导同志在守纪律讲规矩、履行管党治党政治责任等方面为全党同志立标杆、作表率。在十九届中央政治局第二十一次集体学习时的讲话——2020年6月29日严明法纪，坚决清除害群之马，以铁的纪律打造忠诚干净担当