贵州大学培训管理系统的分析与设计.pdf

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CONTENTS

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项目背景和目标

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贵州大学培训管理现状

项目目标和意义

提高培训管理效率优化培训资源配置

促进员工个人发展增强企业竞争力

研究范围和限制

研究范围:贵州大学培训管理

系统的分析与设计低管理成本

限制:系统开发周期、预算、

人力资源等析、系统设计等

需求分析和规划

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用户需求调研和分析

调研方法:问卷调查、访谈、调研内容:用户需求、使用

观察等习惯、期望功能等

调研对象:贵州大学培训管

理系统的用户

调研目的:了解用户需求,

为系统设计提供依据

功能需求和规划

培训管理系统培训管理系统培训管理系统

的功能需求:的规划:包括的需求分析:

包括课程管理、系统架构、数包括用户需求

学员管理、教据库设计、界分析、业务流

师管理、考试面设计等程分析、数据

系统规划方案和预期成果

系统规划方案:包括系统架构、功能模块、数据模型等

系统规划方案:包括系统架构、功能模块、数据模型等

系统设计和实现

章节副标题

系统架构设计

架构设计原则:高内聚、低耦合、可扩展、可维护

架构设计方法:分层、模块化、服务化

架构设计要素:用户界面、业务逻辑、数据存储、系统集成

数据库设计和实现

数据库类型:MySQL

数据库结构:包括用户表、课程表、培训表等

前端和后端开发实现

前端开发:使用HTML、CSS、JavaScript

等技术,实现用户界面和交互功能现数据传输和共享

后端开发:使用Java、Python、PHP等编程语

言,实现业务逻辑和数据处理系统稳定性和可靠性

Oracle

系统测试和优化

l测试方法:单元测试、集成测试、系统测试、压力测试等

l测试工具:JUnit、Selenium、LoadRunner等

l优化目标:提高系统性能、稳定性、安全性等

系统应用和效果评估

章节副标题

系统应用和推广

用户反馈和评价

系统效果评估和改进建议

系统应用情况:效果评估指标:改进建议:优

用户反馈、使工作效率、准化界面设计、

用频率、满意确性、用户满提高系统稳定

度等

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